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探究初中语文课堂中兴趣教学法的运用

徐中坤

重庆市潼南区太安九年一贯制学校

根据整体课程的运行方法，找寻学生的兴趣点，不仅能够促使课堂教学充满活力，同时也能确保生活实践与教材资源进行联系，真正引导学生进行知识的学以致用，全面提高学生的学习兴趣和动力。本文立足初中语文课堂教学实践，科学化的解读教学内容，与素质教育进行接轨，引导学生进行深刻的体验，添加趣味性的内容，拓展教学空间，科学化的进行安排和调整，帮助学生理解语文知识，加深学生对课程的印象，培养学生的自主学习能力，促使课堂教学的有效性得到提升。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中语文 课堂 兴趣 教学法 运用
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年10期 第131-132页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年10期）

导出/参考文献
[1]徐中坤. 探究初中语文课堂中兴趣教学法的运用[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(10): 131-132.

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