首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

小学高段复原力提升课程教学设计——以深圳市宝安区为例

宋钊 林洁宜

深圳市宝安区教育科学研究院 深圳市宝安区新安湖小学

以深圳市宝安区六年级学生为研究对象，根据Connor-Davidson韧性量表的三个因子“坚韧、自强、乐观”设计提升学生复原力的干预课程方案，此教学设计为“坚韧”中的两个课时，用于提高培养和健全小学生的心理素质。课程旨在帮助高年段小学生在面对和即将面对显著的困境和风险时，仍然保有良好地完成与其年龄相符的发展任务可能的潜能和动力。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育科学
【分　类】 政治、法律
【关键词】 小学高段 心理 复原力 教学设计
【出　处】 《今日湖北》2022年22期 第124-126页 （共2页）
【基　金】 本文为深圳市宝安区青年课题《后疫情时代小学高段学生复原力的干预研究》（编号qn2020022）研究成果。

相关文献

1.
胡月;郭燕...：
高校辅导员心理健康教育课程化教学探索
科学咨询
2021年01期
2.
芦芳;肖婷...：
心理健康与职业生涯课程实施研究
科学咨询
2021年01期
3.
陈杨军：
心理健康教育对高中学校德育工作的影响分析
科学咨询
2021年01期
4.
蒲剑波：
初中体育教学中锻炼学生心理素质的策略
科学咨询
2021年01期
5.
谭艳：
基于生物学学科核心素养 浅谈“地球上生命的起源”教学设计的启...
科学咨询
2021年01期
6.
陈尹：
幼儿心理健康教育教学的渗透策略研究
科学咨询
2021年01期
7.
李洪平：
中学生心理健康教育在班主任德育中的渗透
科学咨询
2021年01期
8.
吕江涛：
高中班主任基于心理健康指导的途径探析
科学咨询
2021年01期
9.
王桂兰：
初中班主任如何做好学生心理辅导工作
科学咨询
2021年01期
10.
王平：
初中班主任工作中对学生心理疏导的探究
科学咨询
2021年01期

今日湖北（2022年22期）

导出/参考文献
[1]宋钊，林洁宜. 小学高段复原力提升课程教学设计——以深圳市宝安区为例[J]. 今日湖北 . 2022(22): 124-126.

PDF在线阅读

《小学高段复原力提升课程教学设计——以深圳市宝安区为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知