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基于儿童视角的幼儿园绘本阅读活动指导思考

罗俊

安徽省六安市裕安区将军路幼儿园

绘本是幼儿教师开展阅读教育的重要载体。绘本通过图画及短文的形式为幼儿传递故事内容，对培养幼儿的阅读能力有十分重要的积极影响。幼儿教师在教育活动中，应善于把握幼儿阅读特征，从儿童视角出发进行阅读活动的优化指导。本文基于教育实践，从明确教学目标、选择适宜内容、设计指导方式等角度阐述具体实践策略。
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【栏　目】 教育科学
【分　类】 政治、法律
【关键词】 儿童视角 幼儿园 绘本 阅读活动
【出　处】 《今日湖北》2022年22期 第87页 （共1页）

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今日湖北（2022年22期）

导出/参考文献
[1]罗俊. 基于儿童视角的幼儿园绘本阅读活动指导思考[J]. 今日湖北 . 2022(22): 87.

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