深度学习视域下高中物理教学的优化
王明会
新课程改革背景下，深度学习是高中物理教学最本质的追求，教师在整个教学活动中，应重视教学深度，以促进学生富有深度的学习。在学生学习过程中，高中是非常重要的阶段，物理也直接影响学生的成长。因此，就需要积极提高物理教学质量，推动学生更好发展。以往的高中物理教学方法已经无法满足当前教学需求，需要在深度学习的视域下，认真解决传统教学模式下存在的问题，优化教学方法，不断更新教学内容，以此更好地提高教学质量。基于此，本文详细分析了深度学习视域下高中物理教学的优化措施。
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