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探究高中数学课堂教学效率的提高

方小江

重庆市彭水第一中学校

课堂教学工作，应该处于动态发展之中，只有积极地进行变革，才能活跃学生的思维，深入了解教学的体系，不断地进行课程资源的填充，保障教学效率的不断提高。本文通过高中数学课堂教学的实践性分析，及时化解学生学习数学中的难度，明确重难点知识，有的放矢地进行引领，提高学生的数学学科素养，真正研究出教学中的有效方法，让课堂教学得以全面地更新，这样才能保障学生建立有效的数学思维，提高学生学习数学的质量，全面进行课程的升级，推进课堂教学的发展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 高中数学 课堂 教学效率 提高
【出　处】 《新潮电子》2023年01期 第223-225页 （共3页）

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新潮电子（2023年01期）

导出/参考文献
[1]方小江. 探究高中数学课堂教学效率的提高[J]. 新潮电子 . 2023(01): 223-225.

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