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美国中小学课后服务的实践启示

黄宁宁

上海市扬子中学

20世纪60年代，在女权运动影响下，美国越来越多的女性走入职场，导致大量青少年放学后无人监管，引发一系列社会问题，普通工薪家庭对课后服务的需求激增。美国中小学课后服务在政府、学校、社会力量的支持下，形成了良好的协同体系，共同促进学生身心的全面发展。探讨美国中小学课后服务实践，能给我国中小学课后服务工作提供积极的借鉴和启示。
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【栏　目】 智汇_域外瞭望
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 课后服务 美国中小学课后服务 三点半现象
【出　处】 《教育视界》2023年01期 第77-80页 （共4页）

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教育视界（2023年01期）

导出/参考文献
[1]黄宁宁. 美国中小学课后服务的实践启示[J]. 教育视界 . 2023(01): 77-80.

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