首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

跨界：课程生长的新视点

洪榴

江苏省常熟市实验小学

如今，课程的内涵越来越宽泛，基础教育阶段“时时有课程，处处有课程”。因此，学校课程的开发与建设，需要打破边界，拓宽视域，用跨界思维寻找新的课程生长点：学科外溢，特长创生特色；部门融通，减法大于加法；空间再造，文化浸润环境；技术加持，赋能线上线下；盘活资源，联结校内校外。每一位教育人都应当保持开放的心态，运用跨界思维进行创新实践，让课程成为学生发现自己的机会。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 智行_课程与教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【关键词】 跨界思维 课程生长 融通创生
【出　处】 《教育视界》2023年17期 第71-73页 （共3页）

相关文献

1.
苏桂花;粟...：
基于微课的计算机房管理模式改革探索
科学咨询
2020年05期
2.
周征华：
关于微课在初中生物教学法中的有效应用
爱情婚姻家庭·上旬
2020年04期
3.
曾欣：
小学语文作文写作教学策略探讨
文渊·小学版
2020年07期
4.
赵铮慧：
新媒体环境下党校加强党史教育重要性及策略
今日湖北
2022年24期
5.
王春盈;程...：
基于STP理论的国产化妆品分析——以完美日记为例
商业2.0·市场与监管
2021年08期
6.
律梅：
肝炎肝硬化患者的肝功能检验结果分析
中国保健营养
2021年03期
7.
田野：
大国竞争的根源：基于报酬递增机制的分析
中国社会科学
2022年09期
8.
金保：
实体经济企业成本管理的问题及对策
商业2.0·市场与监管
2021年09期
9.
熊娜；李飞...：
城市修补视角下宜春王子巷历史文化街区景观设计研究
鞋类工艺与设计
2022年11期
10.
崔荣：
当裁缝的姥姥
俪人
2021年01期

教育视界（2023年17期）

导出/参考文献
[1]洪榴. 跨界：课程生长的新视点[J]. 教育视界 . 2023(17): 71-73.

PDF在线阅读

《跨界：课程生长的新视点》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知