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素养立意下初中英语主题单元课本剧创编演例析

邓国丽 徐国辉

北京市昌平区第一中学 北京教育学院人文与外语教育学院

主题单元课本剧是在单元主题引领下践行学思结合、用创为本的英语学习活动观的教学方式，有利于学生核心素养的发展。文章结合具体课例阐述如何在单元视域下以主题为引领，以问题链为串联，借助相关评价标准，指导学生基于课本素材开展课本剧的创编演活动，最终达到提升学生英语核心素养的目的。
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【栏　目】 课堂研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 核心素养 课本剧 单元教学 问题链 主题意义
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2023年06期 第13-17页 （共5页）

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中小学课堂教学研究（2023年06期）

导出/参考文献
[1]邓国丽，徐国辉. 素养立意下初中英语主题单元课本剧创编演例析[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(06): 13-17.

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