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大数据背景下电子技术课程新型教与学模式探索

赵晓宇

张家口机械工业学校

随着大数据时代的到来，电子技术领域面临巨大的发展机遇和挑战。传统的教与学模式已经逐渐显露出滞后于行业需求的问题，迫切需要新型的教学模式适应这一时代的要求。本文通过对大数据背景下电子技术课程的教与学模式进行探索与研究，旨在寻找创新的教学方法，提高教学效果和培养学生的综合能力。
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【栏　目】 课题研究
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 大数据 电子技术课程 教与学模式 创新 综合能力
【出　处】 《新潮电子》2023年11期 第193-195页 （共3页）
【基　金】 本文系张家口市2022年度综合应用研究一般课题“互联网+《电子技术》课程融合发展的研究”研究成果（223005）。

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新潮电子（2023年11期）

导出/参考文献
[1]赵晓宇. 大数据背景下电子技术课程新型教与学模式探索[J]. 新潮电子 . 2023(11): 193-195.

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《大数据背景下电子技术课程新型教与学模式探索》

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