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新媒体环境下陶瓷工艺美术教育的实践创新

余以芳

江西省南昌市第一中等专业学校

作为一名美术教育工作者，要想从学生的不同水平出发选择与其实际情况相匹配的教学方式，教师就要了解学生生活、学习。在现代化教学理念的深入下，作为一名陶艺教师，只有具备终身意识、明确自身目标，不断地创新教学方法，才能满足学生地个性化需求，才能促进学生创新能力的发展，才能让他们在社会立足。文章结合自身教学实践，分析了新媒体环境对陶瓷工艺教学的重要意义，并对实践创新策略进行了论述。
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【栏　目】 职业教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新媒体环境 陶瓷工艺 美术教育 实践创新
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第92页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]余以芳. 新媒体环境下陶瓷工艺美术教育的实践创新[J]. 科学咨询 . 2021(01): 92.

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