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情境化高考化学试题的特点分析——以2022年高考全国甲卷理综化学试题为例

黄剑锋 汤希雁

南宁市第二中学 南宁师范大学

文章以2022年高考全国甲卷理综化学试题为例，基于情境化高考试题的特点进行分析。情境化高考化学试题以真实情境为测试载体，融知识于真实情境中，以真实情境考查关键能力，考查化学学科核心素养。对高考试题的分析了解，既有利于课堂教学改革，也有利于高考备考的精准开展，更有利于提高教学效率。
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【栏　目】 课堂聚焦·备考研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 真实情境 测试载体 关键能力 化学学科核心素养
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年10期 第55-58+63页 （共5页）
【基　金】 广西教育科学“十四五”规划2021年度考试招生研究专项课题“导向减少死记硬背和机械刷题的化学高考试题命制探索”（2021ZJY1053）

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导出/参考文献
[1]黄剑锋，汤希雁. 情境化高考化学试题的特点分析——以2022年高考全国甲卷理综化学试题为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(10): 55-58+63.

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