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用考试“指挥棒”引领素质教育

顾之川

人民教育出版社

教育要落实立德树人的根本任务，其途径是实施素质教育，其目标是德智体美劳全面发展，其指向是考试的改进变革。若想发挥考试对中小学教育教学“指挥棒”的作用，就要解决三个问题，即“为什么考”“考什么”“怎么考”。具体而言就是要在考试理念、考试内容、考试分数上转变观念，以科学合理的考试机制带动课堂教学向创新思维和实践能力的培养发展。
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【栏　目】 课堂内外
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 考试评价 教育理念 教学改革
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年11期 第68-70页 （共3页）

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中小学课堂教学研究（2022年11期）

导出/参考文献
[1]顾之川. 用考试“指挥棒”引领素质教育[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(11): 68-70.

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