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探究初中道德与法治课堂教学改革的开展

邓将

重庆市丰都县中小学教师发展中心

随着教育教学的推进,高效的课程创新,赋予课堂新的气息,带来课程改革的不断深入。作为初中道德与法治教师要认真的研究课程内容,积极的组织和实施高效的教学改革,研究出适合学生的教学策略,探索出全新的教学模式,融合新的思想,变革课程教学的观念,呵护与学生的情感,积极的探索,寻找到学生的学习路径,改进教学结构,拓展教学空间,实施高效的教学创新,延伸课程内容,改变传统的教学思维,从而提高初中道德与法治课堂教学效率。
【栏 目】 教学探讨
【出 处】 《科学咨询》2021年01期 第249页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]邓将. 探究初中道德与法治课堂教学改革的开展[J]. 科学咨询 . 2021(01): 249.

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《探究初中道德与法治课堂教学改革的开展》

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