探究新课标下高中历史课堂教学改革
邓晓琳
摘 要：素质教育在全面推进和实施中，崭新的教学状况，与新课程标准紧密地联系起来，从而促使课堂教学改革的实施。新课标下的高中历史课堂上，师生间的关系更为密切，知识的探索和分析更为深刻，学生对知识的领悟和接受能力不断地提高，对知识的感知意识在不断的攀升，促使课堂教学改革的升华。作为高中历史教师要意识到课堂改革的积极影响，全面采用高效的教学策略，探索课堂教学创新的路径，全方位激发和培养学生学习历史的积极性，从而达到课堂教学效果的提高。
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