首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

立足素养重思维 减负提质重基础——2023年安徽省中考数学试卷评析

金奎 章昀

安徽省芜湖市教育科学研究所 安徽省芜湖市镜湖新城实验学校

2023年安徽省中考试卷，遵循课标，回归教材，推陈出新，落实国家“双减”政策，减负提质，落实核心素养，引领中学教学。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 复习考试
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 中考数学 试卷评析 “双减” 数学核心素养
【出　处】 《中学数学教学》2023年05期 第70-73页 （共4页）
【基　金】 安徽省教育科学研究省级课题“多学段融通视域下数学阅读课程资源的开发与实践”(项目编号：JK23176)

相关文献

1.
刘霞：
高中数学教育中的数学核心素养研究
科学咨询
2021年02期
2.
王晓平：
高中数学核心素养的养成路径及实践应用
科学咨询
2021年04期
3.
姚艳玲：
高中数学课堂中数学核心素养的体现——以高中“对数”教学为例
科学咨询
2021年04期
4.
卓国远：
基于数学核心素养的高中数学学科育人的四个意识及内容研究
科学咨询
2021年06期
5.
陈港秋：
高中数学教学中基于“数学抽象”培养学生数学核心素养的实践
科学咨询
2020年09期
6.
赵开明：
论高中数学人教版教材“探究与发现”栏目的教学价值
科学咨询
2020年06期
7.
张武聪：
研究高中数学校本教材落实学生数学核心素养的几点思考
真情
2021年09期
8.
陈春花：
数学核心素养背景下的初中数学课堂情景教学分析
真情
2021年07期
9.
马敏笑：
探讨初中数学教育过程中如何培养学生的数学核心素养
真情
2021年02期
10.
周莉：
“双减”政策下小学数学作业优化设计策略研究
爱情婚姻家庭·下旬
2021年12期

中学数学教学（2023年05期）

导出/参考文献
[1]金奎，章昀. 立足素养重思维 减负提质重基础——2023年安徽省中考数学试卷评析[J]. 中学数学教学 . 2023(05): 70-73.

PDF在线阅读

《立足素养重思维 减负提质重基础——2023年安徽省中考数学试卷评析》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知