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智慧学习环境下初中数学原理课教学实践与思考——以沪科版数学“勾股定理”为例

钱勇 侯守定 孙晓莉 卫德彬

安徽省合肥市第四十五中学芙蓉分校 安徽省肥西县严店初级中学 安徽省阜南县第二初级中学 安徽师范大学附属肥西外国语学校

本文以“勾股定理”发展史为时间轴，基于智慧学习环境下开展互动交流、合作探究等活动，引导学生探寻数学原理发现历程，学会用数学眼光观察世界，融入数学文化教育，增强文化自信，发展学生数学核心素养。
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【栏　目】 聚焦新课程
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 智慧学习 原理课 数学文化 数学素养
【出　处】 《中学数学教学》2023年05期 第18-21页 （共4页）
【基　金】 2022年安徽省教育信息技术研究项目(项目编号:AH2022078) 2022年安徽省教育信息技术研究项目(项目编号:AH2022020) 2022年合肥市教育信息技术研究项目(项目编号:HDJ22038) 2022年安徽省教育科学研究项目(项目编号:JK22068)

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中学数学教学（2023年05期）

导出/参考文献
[1]钱勇，侯守定，孙晓莉，卫德彬. 智慧学习环境下初中数学原理课教学实践与思考——以沪科版数学“勾股定理”为例[J]. 中学数学教学 . 2023(05): 18-21.

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