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聚焦方法 提升高三复习教学效益——以“算两次”方法的应用为例

冯维清

江苏省东海高级中学

“算两次”是一种重要的数学方法，但很多教师在日常教学中没有对“算两次”方法的使用进行系统总结，故以专题形式对该方法归纳复习，将有助于学生学会思考、会学数学，在不断变化的问题情景中，升华思想、理解本质、提升能力。
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【栏　目】 解题方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 算两次 高三复习 方法 反思
【出　处】 《中学数学教学》2023年01期 第40-42+47页 （共4页）
【基　金】 江苏省连云港市教研室十四五重点课题“优化区域教研共同体建设的实践研究”(课题编号：2021LYGJK14-ZD71)

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中学数学教学（2023年01期）

导出/参考文献
[1]冯维清. 聚焦方法 提升高三复习教学效益——以“算两次”方法的应用为例[J]. 中学数学教学 . 2023(01): 40-42+47.

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