首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

逆向设计策略下的初中历史教学设计评价前置初探

马燕辉

东莞市常平镇振兴中学

美国课程与教学领域专家格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格在《追求理解的教学设计》一书中，提出了“理解为先”的逆向教学设计模式。逆向设计(Backward Design)是一种设计课程或单元的过程，在设计开始时就已经在脑海里清楚其结果，并且为了达到该结果而进行的设计。逆向教学设计与传统教学设计最大的不同在于把课堂结构的逻辑顺序进行了调整，也就是把教学评价的设计放在教学活动的设计之前，遵循“以终为始，从学习结果开始的逆向思考”[1]的原则，实施“由果溯源”，设计者首先要确定预期结果，然后从预期结果出发开展教学设计。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 学业评价
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2023年08期 第66-68页 （共3页）

相关文献

1.
徐长玉：
骨头亲（外二篇）
俪人
2018年06期
2.
胡明华：
关于开展农业农村污染攻坚战
科学咨询
2021年01期
3.
卢兴溶;封...：
基于供求信息系统的救援潜水套装
科学咨询
2021年01期
4.
魏杰：
基于社会主义核心价值观的护理专业课程思政教学改革与研究
科学咨询
2021年01期
5.
马潋;张天...：
星点设计-响应面法优化坎地沙坦酯脉冲微丸处方
科学咨询
2021年01期
6.
胡姚刚;时...：
高校电力系统自动化课程教学改革内容及改革过程研究
科学咨询
2021年01期
7.
雷娅：
中职学校“四段”活动德育模式研究——以重庆市轻工业学校为例
科学咨询
2021年01期
8.
陈志波：
“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析
科学咨询
2021年01期
9.
林福生：
新课改下农村作文教学新思路
科学咨询
2021年01期
10.
叶娅舒：
教师——幸福的麦田守望者
科学咨询
2021年01期

中学历史教学（2023年08期）

导出/参考文献
[1]马燕辉. 逆向设计策略下的初中历史教学设计评价前置初探[J]. 中学历史教学 . 2023(08): 66-68.

PDF在线阅读

《逆向设计策略下的初中历史教学设计评价前置初探》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知