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启迪智慧打造基石——优化教学策略提高小学低年级学生的口算能力

戴盈红

（浙江省杭州市萧山区湖滨小学　浙江杭州　311202）

摘　要：数学是小学教育中最主要的学科之一，是一门对学生综合能力要求较高的学科，其中计算能力是小学低年级学生学习数学必须要掌握的基础能力。一般来说，对于小学生计算能力的培养会先从口算开始，小学数学基础入门教学方式也是先从对于学生口算能力培养开始。本文就培养小学低年级学生的口算能力重要意义为论述基点，分析优化教学策略来提高小学低年级学生口算能力的途径，以此来供相关人士交流参考。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 教学策略 小学低年级 口算能力 提高策略
【出　处】 《科学咨询》2020年01期 第1-2页 （共2页）

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科学咨询（2020年01期）

导出/参考文献
[1]戴盈红. 启迪智慧打造基石——优化教学策略提高小学低年级学生的口算能力[J]. 科学咨询 . 2020(01): 1-2.

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