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物理虚拟仿真实验的可视化学习分析——以“霍尔法测量磁场”实验为例
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李渔迎
倪晨
刘冰洁
关佳
王依朦
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现代教育技术
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技术开发
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2022年09期 |
237 |
0 |
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大学物理课程思政的实践与思考——以武昌首义学院“大学物理”课程思政实践为例
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彭玉平
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大学
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课程思政
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2023年03期 |
202 |
0 |
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基于创新型人才培养的大学物理实验教学改革初探
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邹阳
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年11期 |
207 |
0 |
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工程教育认证背景下的《大学物理》课程思政教学改革初探
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鲁军政
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年07期 |
234 |
0 |
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现阶段中学物理课程的教学现状及方法思考
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吴华中
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年07期 |
241 |
0 |
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中学物理多元化教学的探索与实践
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冯文虎
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文渊·中学版
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教育研究
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2020年07期 |
247 |
0 |
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学法指导：开学季写给青岛地区爱学物理的孩子们
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毕记朋
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年07期 |
249 |
0 |
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多维激发中学生物理学习兴趣策略探究
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蒋召召
王紫阳
吴云飞
王洪涛
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年06期 |
258 |
0 |
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高中物理与大学物理中牛顿定律的对比研究
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李阿珠
薛婷婷
赵越
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年06期 |
315 |
0 |
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物理学科核心素养与中学物理教学
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马石朋
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年05期 |
305 |
0 |
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大学物理课程育人的探索与实施
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鲁军政
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年04期 |
363 |
0 |
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“双减”不减质家校互动学物理
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程瑶瑶
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爱情婚姻家庭
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课程教学
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2022年07期 |
384 |
0 |
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探究大学物理与中学物理教学的衔接措施——以量子光学部分为例
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张鹏
刘建科
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真情
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教育管理
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2020年02期 |
424 |
0 |
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新时代背景下大学物理课程的课程思政建设研究
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艾丽娜
李光
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文渊·小学版
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高教研究
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2021年01期 |
370 |
0 |
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浅析物理实验在初中素质教育中的多重功能
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何志华
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真情
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课程教学
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2020年04期 |
394 |
0 |
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浅谈核心素养下的初中物理有效教学
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鲁丕显
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真情
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课程教学
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2020年07期 |
341 |
0 |
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虚拟仿真实验对于大学物理实验教学的影响
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韩晓静
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真情
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教育管理
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2020年09期 |
421 |
0 |
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“课程思政”在应用型本科高校大学物理实验教学中的探索
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周帅
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爱情婚姻家庭·下旬
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教育研究
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2021年10期 |
422 |
0 |
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关于大学物理教学的几点思考
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韩晓静
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真情
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教育管理
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2021年02期 |
464 |
0 |
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信息化2.0下初中物理有效学习方式研究
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许绍恩
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真情
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课程教学
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2021年02期 |
391 |
0 |
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赣B2-20210313
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