探究大学物理与中学物理教学的衔接措施——以量子光学部分为例
张鹏 刘建科
对于很多学生来说，大学物理中的很多概念和知识点都比较熟悉，所以在学习的过程中他们往往会忽略对概念的理解。此外，大学物理的教学方式与中学有所不同。在大学物理教学过程中学习到的知识与很多高科技原理相关，而很多刚上大学的学生很难从中学的学习方式中转变过来，对教师教学方式和学习内容的不适应，使得学生对大学物理的学习失去了兴趣。因此，如何做好大学物理与中学物理的衔接，成为大学物理教学过程中迫切需要解决的问题。
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