| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 爱上科学 爱上STEM——STEM理念与小学科学课堂融合的对策探究 | 徐文庆 | 真情 | 基础教育 | 2021年04期 | 416 | 0 | ||
| 略谈小学科学教学中如何培养学生的探究能力 | 刘妹 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年10期 | 407 | 0 | ||
| 浅谈小学科学课程有效教学策略 | 孙冬琳 | 真情 | 课程教学 | 2021年06期 | 368 | 0 | ||
| 浅析小学科学教学中培养学生的自主学习能力 | 赵春双 | 真情 | 基础教育 | 2021年06期 | 400 | 0 | ||
| 小学科学教学观察实验设计的依据和方法 | 刘静 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 398 | 0 | ||
| 小学科学教学中学生学习兴趣的培养 | 姜永波 | 真情 | 基础教育 | 2020年12期 | 383 | 0 | ||
| 在小学科学教育中培养观察能力 | 杨洋 | 真情 | 基础教育 | 2021年07期 | 454 | 0 | ||
| 例谈小学科学教学中的观察学习 | 古入 | 真情 | 课程教学 | 2021年08期 | 399 | 0 | ||
| 小学科学观察实验中学生科学探究能力的培养 | 邓阳阳 | 真情 | 基础教育 | 2021年08期 | 459 | 0 | ||
| 刍议探究式教学法在小学科学课中的应用 | 臧丛丛 江杰 | 真情 | 课程教学 | 2021年11期 | 402 | 0 | ||
| 刍议情境教学法在小学科学教学中的应用 | 杨燕华 | 真情 | 课程教学 | 2021年10期 | 531 | 0 | ||
| 小学科学教学中学生的创新意识培养研究 | 黄镇洋 | 真情 | 基础教育 | 2022年01期 | 557 | 0 | ||
| 基于PBL的小学科学教学模式构建与实践 | 张慧莹 | 教育界 | 深度关注 | 2021年43期 | 638 | 0 | ||
| 小学科学教学中的问题意识培养 | 孙维维 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 570 | 0 | ||
| 小学科学智慧课堂教学方案设计 | 钟印 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 639 | 0 | ||
| 小学科学航空模型制作中渗透stem教育的有效应用 | 王毅刚 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年04期 | 556 | 0 | ||
| 以微课为抓手 让小学科学实验教学锦上添花 | 徐婷婷 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年03期 | 740 | 0 | ||
| 小学科学教学信息技术应用浅析 | 万席鹏 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年01期 | 553 | 0 | ||
| 小学科学课堂教学评价的问题与策略研究 | 董春艳 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年07期 | 565 | 0 | ||
| 小学科学学业水平测查现状分析与对策研究 | 冯瑞 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年10期 | 556 | 0 |
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