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小学科学教学观察实验设计的依据和方法

刘静

威宁县金钟镇文昌小学

小学阶段是一个人成长发展的黄金阶段。科学作为小学教育阶段的必修学科，在培养学生科学素养，促进学生全面发展方面独具优势、同时科学又是一门以实验为主的学科，很多科学知识需要与观察实验结合起来，才能被学生理解。基于此，做好小学科学观察实验设计工作就显得尤为重要。笔者以小学科学教学观察实验设计的依据和方法展开了相关探讨。旨在完善小学科学实验教学，提升小学科学教学质量。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学科学 观察实验 设计 依据 方法
【出　处】 《真情》2020年12期 第74页 （共1页）

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真情（2020年12期）

导出/参考文献
[1]刘静. 小学科学教学观察实验设计的依据和方法[J]. 真情 . 2020(12): 74.

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