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如何预防石油修井作业事故对策
臧春雷
文渊·高中版
理论研究
2020年08期
227
0
新课改背景下初中班主任工作中存在的问题及对策
何广莉
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
299
0
新时期人事档案管理存在的问题及对策
杨华
邹丽欣
蔡秀梅
文渊·高中版
图书档案
2020年08期
285
0
高中体育教学中培养学生体育意识的策略研究
程世昆
文渊·高中版
文体艺术
2020年08期
235
0
新课程下培养小学数学问题
解决
能力的策略探析
梁育红
文渊·中学版
教育天地
2020年08期
237
0
浅析小学美术教育存在的问题及
解决
方法
赵钊
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
256
0
探讨中职实训教学的困境
左军
文渊·中学版
职教论坛
2020年08期
241
0
小学数学
解决
问题构建高效课堂的策略探究
王丽
文渊·中学版
教育天地
2020年08期
228
0
小学数学高年级学生
解决
问题能力提升策略
罗昭亮
文渊·中学版
教育天地
2020年08期
215
0
小学数学三年级课堂教学中
解决
问题能力培养策略探析
罗燕丽
文渊·中学版
教育天地
2020年08期
236
0
解决
中小学大班额问题的策略研究
马福平
文渊·中学版
教育天地
2020年08期
208
0
小学美术教育存在的问题及
解决
方法探讨
孙玲霞
文渊·中学版
文体艺术
2020年08期
238
0
初中学生综合素质评价的问题及其对策
赵春霖
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
284
0
小学数学“问题
解决
”教学策略分析
朱彩花
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
231
0
小学数学教学中学生
解决
问题能力的培养策略研究
王小凤
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
235
0
浅析幼儿早期阅读中存在问题及
解决
对策
曾甜
文渊·小学版
阅读写作
2020年08期
254
0
浅析初中体育教学中学生运动损伤的成因与预防
徐强
文渊·小学版
文体艺术
2020年08期
255
0
略谈校园心理健康教育存在的问题与
解决
策略
尼玛央金
文渊·小学版
教育研究
2020年08期
266
0
核心素养下小学数学
解决
问题的教学实践研究
李冬霞
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
256
0
浅析中班幼儿告状行为案例及适宜的
解决
策略
丁秋怡
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
285
0
如何预防石油修井作业事故对策
臧春雷
天津市大港油田井下作业公司
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:近些年来,我国石油和天然气开采规模正在逐渐扩大,所以钻探的井眼数量和井口深度也都在不断增加,这也就意味着,施工主体在操作的过程中会面临更大的风险和隐患。所以,本文也将从石油修井作业入手,分析当下石油修井作业的基本情况,并列举出事故的处理措施和预防手段,希望能够给企业带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。
石油修井
作业事故
解决
方法
在线阅读
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引用
阅读量:227
下载量:0
被引数:0
新课改背景下初中班主任工作中存在的问题及对策
何广莉
湛江市第二十八中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:近年来,我国的教育领域逐渐开展新课程教学改革工作,各个教学机构也在不断的发生转变。在我国新课程教学安排的发展背景下,老师在教学过程中,不仅要在自己的教学方法以及教学理念上加以转变,同时也要对于班级管理工作上加以改进,这样才能够真正能满足初中班主任在班级中的良好管理调配作用。这个整体组织当中,它的基本组织,所以说老师如果能够将班级的管理工作做好,促进学校的管理工作提进学校,得到整体性的发展,发挥出班主任在班级中真正关键骨干的力量。但是目前就我国一些初中班主任,在班级开展工作过程中,我们可以看出依旧发展形势不容乐观,还存在着一些问题,因此本篇文章中也针对这些问题提出了一些解决对策。
新课改背景
初中班主任工作
存在的问题
解决
对策分析
在线阅读
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引用
阅读量:299
下载量:0
被引数:0
新时期人事档案管理存在的问题及对策
杨华
邹丽欣
蔡秀梅
吉林省白城市农业科学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:人事档案管理始终都是支撑人力资源分配和调度的重要基础,在企业发展中所发挥的作用也是无可替代的,正因为如此,本文也将以新时期的经济体制改革为主要背景,分析当下人事档案管理中存在的主要问题,并列举出解决的对策和方法,希望能够给相关企业和单位带来帮助,仅供参考。
人事档案管理
现存问题
解决
方法
在线阅读
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引用
阅读量:285
下载量:0
被引数:0
高中体育教学中培养学生体育意识的策略研究
程世昆
河北省承德市鹰手营子矿区第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:近年,体育学科作为加快推进素质教育进程步伐的重要学科其作用也愈发突出,尤其在高中阶段,对缓解学生学习压力、增强学生身体素质等方面意义重大。为此,高中体育教学应当积极培养学生体育意识,教师加以引导,发现现存不足并探寻解决策略,让学生养成良好锻炼习惯。
高中体育
体育教学
体育意识
解决
策略
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阅读量:235
下载量:0
被引数:0
新课程下培养小学数学问题
解决
能力的策略探析
梁育红
吉林省东辽县建安镇中心小学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:新课程标准提出数学活动要重视培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。数学问题解决能力是学生数学素养的重要标志,培养学生数学问题解决能力是小学数学教育的一个重要目标,因而在小学数学教学活动中培养问题解决能力处于一种核心地位,是每一位小学数学教师的职责所在。现在结合自己的教学经验谈谈解决问题能力的培养。
新课程
小学数学
问题
解决
能力
策略探析
在线阅读
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阅读量:237
下载量:0
被引数:0
浅析小学美术教育存在的问题及
解决
方法
赵钊
江苏省靖江市城北实验学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:小学美术作为美育教育的重点,要能够转变传统的美术教学方式,运用更加先进的教学方法,让学生通过美术教育的引导,得到审美能力、艺术创作力等方面的提升。学校也要加强对美术教育的重视,加大对美术教育资源的相关投入,让学生能够感受到更加浓郁的美术学习氛围,通过美术学习打开视野,让课堂充满趣味性,运用参与美术工具制作的方式提升动手能力。
小学美术
教育教学
存在问题
解决
方法
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阅读量:256
下载量:0
被引数:0
探讨中职实训教学的困境
左军
湘潭县职业技术学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:伴随着我们教育体系的日渐庞大,社会对所有形式的教学模式的重视度也愈来愈高,中职学校作为向社会大量输出操作型人才的出口,也被抬上了教学演绎的舞台。毋庸置疑,中职学校的教学体系与普通初高中是截然不同的,它们更偏向于一门技术的培养,即“术业有专攻”。所以实训变成了教学内容中不可或缺的一课,然而现在中职实训教学中存在诸多问题,亟待教师与学生携手解决。本文即从几点困境入手探讨,借此帮助中职学校与教师能够将更多的时间与经历转移到真实的言传身教上来,而不是整日对着学生指责缺点。
中职
实训教学
困境
解决
策略
在线阅读
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阅读量:241
下载量:0
被引数:0
小学数学
解决
问题构建高效课堂的策略探究
王丽
江西省南昌市育新学校红谷滩分校
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:在小学数学教学过程中,教师必须帮助学生练好基本功。基本功越扎实,学生在未来的学习中才会越得心应手,游刃有余。问题解决教学是指,在教学活动中注重培养学生解决问题的能力,引导学生活学活用数学知识。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学数学解决问题构建高效课堂的策略探究提出了一些建议,仅供参考。
小学数学
解决
问题
策略
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阅读量:228
下载量:0
被引数:0
小学数学高年级学生
解决
问题能力提升策略
罗昭亮
江西省上饶市信州区朝阳中心小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:在小学数学学习过程中,教师应该注意到,即便是高年级学生,对一些基础知识掌握也不扎实,能力的高低决定于其基础的强弱,所以若想提高学生的数学解题能力,首先就需要教师讲述基本概念,巩固学生基础,在了解相关知识之后,结合相关例题,讲述解题思路;教师还需要实行课堂检测,将错误分析进行汇总,同时根据学情进行分层教学。基于此,对小学数学高年级学生解决问题能力提升策略进行研究,仅供参考。
小学数学
高年级
解决
问题
提升策略
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阅读量:215
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小学数学三年级课堂教学中
解决
问题能力培养策略探析
罗燕丽
新疆乌鲁木齐市第100中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:小学数学在小学义务教育阶段中必不可少的一门课程,数学又是一门基础性与应用性较强的学科,因此,对于三年级学生而言数学课堂中解决问题的能力培养是数学学习中必备的一门技巧,在解决数学问题中尤为重要。因此,本文基于三年级数学课堂学习的现状,进一步提出培养学生解题能力的策略与建议。
小学三年级
数学课堂
解决
问题能力
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阅读量:236
下载量:0
被引数:0
解决
中小学大班额问题的策略研究
马福平
保定市乐凯小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:根据《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,定义大班额概念,搜集国内外大班额问题的做法,提炼出中小学大班额教学存在的主要问题,针对存在问题研究探索出适合解决中小学大班额问题的策略和基本模式。大班额是相对教育部规定的标准班额确定的,根据《关于统筹推进城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》,标准班额为小学45人,每班学生人数超过标准学生数20%以上的教学班,即每班学生数都在55人以上的为大班额。
中小学
大班额
解决
策略
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阅读量:208
下载量:0
被引数:0
小学美术教育存在的问题及
解决
方法探讨
孙玲霞
宁夏吴忠市红寺堡区第二小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年08期
摘要:时代的发展和进步对于小学教育也提出了更高要求,小学美术作为美育教育的重点,要能够转变传统的美术教学方式,运用更加先进的教学方法,让学生通过美术教育的引导,得到审美能力、艺术创作力等方面的提升。学校也要加强对美术教育的重视,加大对美术教育资源的相关投入,让学生能够感受到更加浓郁的美术学习氛围,通过美术学习打开视野,让课堂充满趣味性,运用参与美术工具制作的方式提升动手能力。
小学美术
教育教学
存在问题
解决
方法
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阅读量:238
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被引数:0
初中学生综合素质评价的问题及其对策
赵春霖
本溪市实验中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:由于受传统教学思维的影响,对初中生综合素质的评价仍然采用以分数为主的认定方式,这样难以对学生作出全面具体的评价,不能有效发挥综合素质评价的积极意义,在后期实际评价时,经常会出现各种各样的问题。因此,在今后初中生综合素质评价时,应该逐渐转变传统单一的评价模式,更应该从不同方面看到学生的学习情况和性格特点,从而对学生作出全面的综合素质评价。
初中学生
综合素质
问题分析
解决
对策
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阅读量:284
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小学数学“问题
解决
”教学策略分析
朱彩花
江西省高安市杨圩镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:在小学数学教学过程中,教师必须帮助学生练好基本功。基本功越扎实,学生在未来的学习中才会越得心应手,游刃有余。问题解决教学是指,在教学活动中注重培养学生解决问题的能力,引导学生活学活用数学知识。
小学
数学
“问题
解决
”
教学策略
分析
在线阅读
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阅读量:231
下载量:0
被引数:0
小学数学教学中学生
解决
问题能力的培养策略研究
王小凤
吉安市永丰县藤田镇藤田中心完全小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:新课改之后强调的是素质教育,教育部门对小学生教学的关注度也逐年增加,传统的教学方式已经不能使用在新的教学任务中。教师要不断的适应时代的发展,充分发挥教学能力,吸收和学习先进的教学理念用于实际教学中。当前的教学发展中,学生不仅需要提升学习能力,还要提升学生在学习过程中解决问题的能力,从多方面共同成长。小学的教学阶段对学生的影响很大,对学生的日后发展也起到的铺垫的作用,作为小学数学教师,要肩负提升学生综合素质的重任。
小学数学
学生
解决
问题能力
培养策略
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阅读量:235
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被引数:0
浅析幼儿早期阅读中存在问题及
解决
对策
曾甜
江西省南昌市铁路第一幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:早期阅读能以书面语言的形式将信息传递给幼儿,提升他们阅读的兴趣,形成良好的阅读习惯。教师要引导幼儿去接触儿童文学,感受形式之多样、语言之优美、活动之多彩,从而增进自己对作品的理解。教师要将多种活动融入阅读之中,对幼儿进行多感官的训练,从而达到培育语言意识、提升口语能力的目的。
幼儿
早期阅读
存在问题
解决
对策
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阅读量:254
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被引数:0
浅析初中体育教学中学生运动损伤的成因与预防
徐强
本溪市实验中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:近年来,随着我国经济发展水平的逐渐提高,我国各项事业都处于发展变革的重要阶段,新课程改革逐渐普及到教育教学的各个方面,更加注重学生全面健康发展。初中时期学生学习和成长的重要阶段,不仅仅要注重提高学生综合学习成绩,更应该加强对体育教学的重视力度,从而不断提高初中生综合身体素质。但是在初中生体育课上,由于学生工作不规范等原因,经常会出现各种各样的运动损伤问题,本文主要针对具体问题提出了相应解决措施,从而促进学生健康成长。
初中体育
运动损伤
成因分析
解决
措施
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阅读量:255
下载量:0
被引数:0
略谈校园心理健康教育存在的问题与
解决
策略
尼玛央金
西藏自治区阿里地区革吉县完全小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:可以说,校园心理教育的差异在于问题与解决问题的策略。解决问题的策略生产着人才,也生产着庸才,由此不仅使校园教育质量有别,也区分出高低优劣的育人环境。在当今社会快速发展和进步的过程中,社会经济、科技技术水平得到了很好的提高。在这种背景下,人们逐渐开始重视基础教育的发展。但纵观当前我们藏区的基础教育,在一些较为偏远的农牧地区,校园心理健康教育方面还存在着一系列问题。文章,将对此进行探讨研究。
藏区小学
校园心理教育
存在问题
解决
策略
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核心素养下小学数学
解决
问题的教学实践研究
李冬霞
保定市清苑区第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要:教育部门和教育单位对数学的要求也是越来越多,再加上数学本来就和其他的学科不一样,相比较而言数学更加倾向于对学生思维的锻炼,培养学生解决问题的能力。老师要让学生在数学课堂中不断地从数学小白变成会进一步的分析和解决问题,提高学生的综合素养。所以学校和老师都应该把解决问题放在最前面。
小学数学
核心素养
解决
问题
课本知识
学习方法
在线阅读
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引用
阅读量:256
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被引数:0
浅析中班幼儿告状行为案例及适宜的
解决
策略
丁秋怡
张家港塘市幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:由于中班幼儿的心理特点是以自我为中心,他们的独立性不断发展,不善于站在他人的角度看待问题,所以他们容易产生矛盾,而在他们产生矛盾时自己解决问题的能力比较薄弱,所以他们会选择告状的形式来解决问题。现在家庭都以独生子女为主,幼儿的同伴交往偏少,所以当幼儿到了集体生活中就会无所适从,无法处理出现的矛盾及问题。在幼儿园中,幼儿的告状是多种多样的,我们可以根据幼儿告状行为不同的原因将告状行为分为不同的类型,其中求助类和求赏类是在幼儿生活中比较常见的告状类型。
中班幼儿
告状行为
解决
策略
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阅读量:285
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