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初中数学教学中学生发现和
解决
问题能力的培养策略
吴云鹏
文渊·高中版
教育天地
2020年07期
300
0
高职计算机软件教学中的问题与措施
霍扬
文渊·高中版
职教论坛
2020年07期
238
0
初中物理课堂教学存在的问题及
解决
对策
赵国勤
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
237
0
中成药的安全性问题探析
郑可
爱情婚姻家庭
医学研究
2022年34期
385
0
教育公平视角下的课堂师生互动问题研究
张宇
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年34期
421
0
论核心素养下思维导图在小学数学
解决
问题中的应用策略
雷晓丽
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年33期
317
0
情景插画在英语教学中的探索与研究
胡明月
胡明霞
肖慧洁
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年30期
282
0
浅谈“问题
解决
”在初中数学教学中的作用及意义
柴建丽
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年27期
304
0
初中英语口语教学问题及对策刍探
马中平
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年26期
277
0
企业财务会计管理中问题探析
吴小琴
爱情婚姻家庭
管理观察
2022年24期
291
0
浅析如何走出小学语文作文教学的困境
王晓丽
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年23期
282
0
多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视
魏文萍
爱情婚姻家庭
幼儿教育
2022年22期
332
0
如何培养小学生
解决
数学问题的能力
欧保娥
文渊·小学版
教育研究
2020年07期
264
0
新课改下高中物理课堂教学管理的问题与对策分析
龚尚鹏
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
289
0
小学数学教学中学生“
解决
问题”能力培养的方法
潘锋
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
237
0
浅谈初中数学教学实践中存在的问题及
解决
策略
习云
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
253
0
浅谈初中语文阅读教学现状及对策
康朝蓉
文渊·小学版
阅读写作
2020年07期
277
0
中职英语教师信息化教学能力现状和
解决
对策分析
陈明琦
文渊·小学版
职教论坛
2020年07期
287
0
新形势下高校学生党员发展存在的问题及对策研究
伊弋
文渊·小学版
高教研究
2020年07期
282
0
我国特殊教育中信息技术的应用现状及发展对策
翟子雯
文渊·小学版
理论研究
2020年07期
245
0
初中数学教学中学生发现和
解决
问题能力的培养策略
吴云鹏
江西省乐平市第九中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:初中学生的数学思维能力已经发展了一定阶段,思想逐渐走向成熟,在问题解决方面具有一定的方法与策略。《中学数学课程标准》指出义务教育阶段数学课程教学总目标的实现要从知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等四个方面入手进行落实,因此,解决问题能力是初中数学课程教学的重要教学目标,对于初中生后续学习与终生发展具有重大意义。本文对初中数学课程中学生发现和解决问题能力的培养现状进行分析,并详细阐述了初中数学教学中培养学生发现和解决问题能力的策略,以期为数学教学提供一些借鉴经验。
初中数学
发现问题
解决
问题
策略
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阅读量:300
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被引数:0
高职计算机软件教学中的问题与措施
霍扬
无锡科技职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要:信息化时代的到来,改变了人们的生活状态,为人们提供了诸多便捷服务。而计算机作为这个时代的标志性代名词,在社会各个领域得到全面普及应用。国内各高等院校也相继开设了计算机专业,旨在为社会培养出更多、更优秀的计算机专业人才。但是在计算机软件教学当中,目前还存在许多亟待解决的问题,这也成为广大高校教师的关注焦点。
高校
计算机
软件教学
存在的问题
解决
措施
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阅读量:238
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被引数:0
初中物理课堂教学存在的问题及
解决
对策
赵国勤
江西省抚州市临川区第四中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要:在新课改教育理念的影响下,初中物理教学应该改变传统教学模式,引进先进教学理念,创新教学方法以及结合实践课程。教师要带领中学生学好物理,最大化地拓展中学生的物理知识面,提升中学生的理解能力和学习能力,从而让学生更好地认识世界以及掌握一些基本规律,以此来有效地提升初中物理课堂教学。
初中物理
课堂教学
存在问题
解决
对策
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阅读量:237
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被引数:0
中成药的安全性问题探析
郑可
河南医药健康技师学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年34期
摘要:中成药是中医药的一个重要组成部分,关于中成药不良反应的现象也有发生,中成药在使用过程中的安全性问题也有发生,推广合理用药,提升用药安全性。
中成药
中成药不良反应
安全性问题
解决
策略
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阅读量:385
下载量:0
被引数:0
教育公平视角下的课堂师生互动问题研究
张宇
泰国格乐大学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年34期
摘要:在课堂教学汇总,师生互动永远都应该是建立在教育公平的基础上来体现的,教育公平不仅仅表现为基本的教育机会公平,还应该包含有师生互动公平,师生交流公平,这是教育过程公平的一大体现。在探究师生互动教学过程中,教育公平尤为重要,只有站在教育公平视角下谈论师生互动问题才有价值和意义。本文便是站在教育公平视角下,研究课堂教学过程中师生互动问题的成因,分析原因并且提出可行性的解决策略。
教育公平
课堂师生互动
问题及
解决
对策
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阅读量:421
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被引数:0
论核心素养下思维导图在小学数学
解决
问题中的应用策略
雷晓丽
甘肃省会宁县北关小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年33期
摘要:在我国新时期开展教学改革的过程中。各个学科教师都在一定程度上改变了教学方法,致力于提高实际教学质量,减少学生在学习当中遇到的问题。就小学数学教学来说,教师不仅会致力于提高小学生的学习能力,还会树立培养学生核心素养的目标。基于此,其在落实教学改革相关要求时,就会基于核心素养利用思维导图培养小学生解决问题的能力。使其可以掌握思维导图的主要表现形式。文章主要通过分析核心素养下思维导图在小学数学解决问题中的作用,对实际的教学措施进行简要的探讨。
核心素养
思维导图
小学数学
解决
问题
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情景插画在英语教学中的探索与研究
胡明月
胡明霞
肖慧洁
长江大学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年30期
摘要:小学的英语课程,老师应以兴趣为基础,将英语插画儿童绘本作为课程的辅助材料,使英语插画儿童绘本在小学生英语学习的教学中进行合理高效的运用,同时研究英语插画绘本和小学英语课程之间的多层次关联,并且利用英语插画绘本提高小学生英语学习的效果。通过对插图的功能进行优化与有关特性进行恰当地运用组合,不但可以使插图作为教学辅助材料的功能得到充分发挥,而且可以提高学生自身辨别识记单词、运用单词组织语言句子的能力以及培养他们学习的兴趣。
情景插画
小学英语
解决
方法
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阅读量:282
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浅谈“问题
解决
”在初中数学教学中的作用及意义
柴建丽
甘肃省白银市会宁县枝阳初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年27期
摘要:随着时代的快速发展,教学方法也要做出改变,这样学生才会愿意学习知识,使学生健康、快乐的成长。数学知识比较陌生并且难理解,学生会对相关知识产生抵触心理,这样学生无法高质量的学习数学知识。教师可以利用“问题解决”的教学方法,其可以让数学知识变得简单有趣,这样学生会改变对数学知识的看法,从而愿意并且希望学习相关知识,使学生多方面发展,教师在教学中就能轻松些。
问题
解决
初中教育
数学教学
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阅读量:304
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初中英语口语教学问题及对策刍探
马中平
甘肃省白银市会宁县河畔初级中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年26期
摘要:英语口语是学生在学习的过程中必须要锻炼好的一个非常重要的英语教学内容,因为英语口语决定着学生是否能够对英语单词或者英语语句进行熟练的表达和运用。所以教师要注重学生的英语口语,学生有良好的英语口语才代表他们对英语的学习内容可以进行充分、熟悉的了解。那么,在教学的过程中,教师就需要认识到英语口语的问题,并要对英语口语教学中的问题进行针对性的解决,从而促进学生可以高效的学习。
初中英语
口语问题
解决
对策
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企业财务会计管理中问题探析
吴小琴
内蒙古伊泰煤炭股份有限公司
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年24期
摘要:在企业发展中,财务会计管理工作一直处在重要位置,然而由于各种主客观原因的影响,企业财务会计管理中容易出现一些问题,如果不及时处理,将严重阻碍企业的发展,为企业的发展之路埋下隐患。因此,应该正视财务会计管理中出现的短板,积极采取合理的应对措施。论文主要探究企业财务会计管理中的问题及解决对策。
企业财务会计管理
问题
解决
对策
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阅读量:291
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浅析如何走出小学语文作文教学的困境
王晓丽
甘肃省白银市会宁县大沟镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年23期
摘要:在注重提升综合性语文素养教学的今天,为了提升学生在作文学习方面的质量和水平,解决作文教学当中的困境,所以就需要教师能够积极地采用各种策略和学生的实际学习情况相结合,帮助小学学生走出作文的困境。
小学语文
作文教学
困境
解决
有效策略
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阅读量:282
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多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视
魏文萍
甘肃省定西市临洮县岳麓幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年22期
摘要:幼儿园教育作为幼儿的启蒙教育,对幼儿的长久学习发展都有着至关重要的作用,但是在当前社会整体的发展因素影响下,使得幼儿园教育当中普遍出现“小学化”现象,“小学化”现象是违背幼儿身心发展规律特点以及幼儿教育价值观念的错误现象,作为当前幼儿教育改革工作当中的重点内容,通过加强对多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象的深度分析,了解问题出现的根本原因,并从原因上制定解决策略,实现全面解决幼儿园教育“小学化”现象,为幼儿提供舒适适宜的幼儿园教育环境,以此为基础来推动幼儿身心健康全面发展。
多学科视野
幼儿园教育
“小学化”现象
解决
策略
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阅读量:332
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如何培养小学生
解决
数学问题的能力
欧保娥
江西省抚州市临川区孝桥镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:小学数学是一门重视实践解题的学科,学科教学的最终目的是帮助学生解决实际问题,所以教师能否实现对学生解决问题能力的有效培养,也就关系到数学教学的有效性。随着素质教育的不断推进,学生能力素养的发展越来越受到重视。在此背景下,培养学生解决问题的能力就显得非常必要。相应地,作为小学数学教师在实际教学开展过程中就应以学生解决问题能力的培养为方向,调整教学设计,达成教学的优化进行。
小学数学
解决
问题能力
培养策略
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阅读量:264
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新课改下高中物理课堂教学管理的问题与对策分析
龚尚鹏
迪庆州香格里拉中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:新课改理念的影响下,使得当前高中物理教师也在不断的对物理课程进行变革,但课程变革不是一蹴而就的事,要长期发展变更才可以得到完善,因此就需要不断地对当前物理课程教学过程当中存在的问题进行分析,以不断的针对问题制定具有针对性的解决措施,完善当前的物理课堂教学管理工作,更加良好的引领学生进行物理探索,培养学生的个人物理思维,更加科学的在物理课堂开展物理实践教学工作,从而带动学生物理水平的提高。
新课改
高中物理
教学管理问题
解决
措施
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阅读量:289
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被引数:0
小学数学教学中学生“
解决
问题”能力培养的方法
潘锋
广西壮族自治区贺州市钟山县同古镇中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:数学作为一门基础学科,非常注重考查学生的逻辑思维能力以及思考能力,同时也考查学生的空间想象能力。不论在哪一个学习阶段,数学都是令学生们闻而色变的,数学学科的难度还是比较大的,尤其是对于小学阶段的学生来说,小学生更喜欢丰富的画面感,同时,小学生的大脑发育并不完善,具有抽象性的数学对于小学生来说是比较困难的一门学科。本文介绍了小学数学教学中的一些问题,针对如何提高小学生解决问题的能力,也提文章出了一些具体措施。
小学
数学教学
解决
问题
能力培养
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浅谈初中数学教学实践中存在的问题及
解决
策略
习云
江西省新余市渝水区界水中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:虽然初中阶段的数学工作如此的重要,然而现目前的初中教学工作中还存在着许多的问题。初中数学教师在日常的教学工作中应该改变传统的课堂数学教学观念,注重对于学生综合能力的提高,还要营造活跃的课堂气氛并以此来提高学生的学习积极性。总之,初中数学教师应该采取科学有效的现代化数学教学手段,提高初中数学日常课堂教学工作的教学效率。
初中数学
教学实践
问题
解决
策略
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阅读量:253
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浅谈初中语文阅读教学现状及对策
康朝蓉
四川省平武县南坝中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:在初中语文教学过程当中,有关阅读部分的教学质量是可以直接关系到学生的语文综合素质水平的。通过阅读教学,学生能够了解到与文语句的组词规律以及文章段落的结构组成,能够实现对文章内容的深入解读。而现阶段的初中语文阅读教学部分存在的问题较多,基于此,本文就重点以初中语文阅读教学现状分析作为基础,探讨开展高效语文阅读教学的相关策略。
初中语文
阅读教学
解决
措施
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中职英语教师信息化教学能力现状和
解决
对策分析
陈明琦
横县职业教育中心
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:时代在发展、科技在进步,我国很多领域迎来了自己的发展契机,尤其是互联网技术的出现,悄然的改变了大众的生活方式。将信息技术融入到中职英语课堂当中去时,它突出了学生在课堂当中的位置,并将各种有用的信息全部进行汇集与融合,科学合理的融入到教学中去,在提升中职学生英语成绩的同时,还能为学生后期的学习与工作奠定良好的基础。本文主要对中职英语教师信息化教学的现状和解决对策进行的分析,研究了现阶段中职英语教师信息化教学中容易出现的问题,并提出了与之相对应的解决方法与策略,希望能够在提升英语教师教学能力方面起到一些参考与帮助的作用。
中职
英语教师
信息化教学
能力
现状
解决
对策
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新形势下高校学生党员发展存在的问题及对策研究
伊弋
山东商业职业技术学院
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:新时代的大学生担负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任,是党和国家建设的优秀接班人。发展学生党员是高校党建工作的重要内容,高校对学生党员的发展工作也越发重视和规范。分析新形势下高校学生党员发展中存在的问题,并提出解决对策,及时向党组织补充新鲜血液。
新形势
学生党员
党建工作
问题分析
解决
对策
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我国特殊教育中信息技术的应用现状及发展对策
翟子雯
辽宁省残疾人服务中心
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要:特殊教育针对的是听障学生,听障学生的情况各有不同,在开展特殊教育时要公平的对待每个学生,特别是对于听障学生来说,生存和发展的环境更加艰难,这需要社会各界格外的关注。当前信息技术已经应用在各个学科领域,对于特殊教育来说,听障学生同样有权利享受信息技术的教学模式。信息技术的应用可以创新转变传统的特教模式,信息技术可以为学生提供更多的便利,更好的辅助学生进行学习,同时也可以减轻教师的压力和精力,从一定程度上提高教学效率。希望本文内容能为特教领域提供更多理论依据,同时也希望本文内容可以帮助特教教师更好的利用信息技术,不断的创新教育模式。
特教领域
听障人群
信息技术
解决
对策
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