题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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读写一体化在高中语文写作教学中的具体体现 | 刘淼 | 中国基础教育 | 案例解析 | 2022年34期 | 235 | 0 | ||
读写和谐统一 师生快乐成长 | 姜玉华 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年06期 | 266 | 0 | ||
基于学科核心素养的初中语文读写一体化教学 | 李登善 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年05期 | 312 | 0 | ||
高中语文读写一体化教学的思考与实践初探 | 宋兰今 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年07期 | 304 | 0 | ||
小学语文阅读写作一体化教学的实践 | 杨雪 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2021年07期 | 297 | 0 | ||
新课改背景下初中语文读写一体化教学研究与实践 | 王萍 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年06期 | 319 | 0 | ||
小学语文读写一体化的教学策略研究 | 李琴 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年05期 | 333 | 0 | ||
初中语文听说读写一体化教学策略 | 戴朝清 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2021年04期 | 305 | 0 | ||
小学语文阅读与写作的有效整合 | 鲍树年 | 爱情婚姻家庭·上旬 | 语文教育 | 2021年03期 | 347 | 0 | ||
小学语文读写一体化的教学策略研究 | 周子祎 | 真情 | 语文教育 | 2020年03期 | 375 | 0 | ||
分析“读写一体”理念下的初中语文高效课堂的构建 | 范国荣 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年07期 | 559 | 0 |