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德育在高中地理教学中的渗透探究

毛鹏鹏

黑龙江省农垦北安管理局第二高级中学

在核心价值观的理念下，高中地理老师既要加强对学生地理知识学习的关注，又要加强对学生道德品质的关注，如此才能提高地理教学的质量，实现对学生优良道德品质的培养。因此，高中地理老师教学中，要具有德育教育的意识，围绕教材开展多元化的德育渗透活动，为社会培养出更多德才兼备的高素质人才。文章在对高中地理教学中德育渗透意义分析的基础上，提出了德育在高中地理教学中渗透的建议。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中地理 德育渗透 策略
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第134页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]毛鹏鹏. 德育在高中地理教学中的渗透探究[J]. 科学咨询 . 2021(01): 134.

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