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小学语文趣味性教学策略探究

卢小彦

河南省开封市梁苑小学

在新课改政策逐步落实的背景下，我国教育领域愈发关注教学方式的有效革新。语文是小学阶段的重点学科，对于学生表达能力、思维能力等都有着重要的提升作用。小学语文教师在开展教学工作时，要合理的应用趣味性教学方法，逐步转换自身教学思想，从而有效提升小学语文课堂的教学效率。本文针对小学语文趣味性教学方式的具体应用策略进行了探究，期望能为相关教学工作者提供部分有价值的参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教学 趣味性 具体策略
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第260页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

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[1]卢小彦. 小学语文趣味性教学策略探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 260.

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