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初中语文教学的听说训练思路构建分析

连龙

河南鹿邑县实验中学

语文课程是一门综合性非常强的学科，包括听说读写等各方面的内容，其中听和说这两项和学生的语言表达能力有着密切联系，但是在初中语文教学的过程中，语文老师都会把注意力放在提升学生成绩方面，从而忽略听说训练，在学生发音、听写方面不够重视，为正常教学带来了阻碍。分析了构建初中语文教学的听说训练思路的相关策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 听说训练 思路构建
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第282页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]连龙. 初中语文教学的听说训练思路构建分析[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 282.

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