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少数民族地区有效实施语文教学浅析

王晓莉

喀什大学附属中学

受主客观因素的影响，少数民族学生在学习语文时有很大的困难。有效的教学方法是解决这一困难的关键，只有掌握更多的教学方法才能提高语文课堂的教学效率，才能真正提高学生的语文水平。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教育现状 知识积累 拓宽视野
【出　处】 《文渊·中学版》2020年10期 第370页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]王晓莉. 少数民族地区有效实施语文教学浅析[J]. 文渊·中学版 . 2020(10): 370.

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