浅谈对问题学生进行赏识教育的重要性
阳诚本
赏识对孩子的健康成长具有强有力的促进作用,但赏识不是那些比较优秀孩子的专利品,其实那些所谓的问题学生更需要赏识。我曾经教过一个叫周扬政的五年级学生,据学生反映,他学业平平,好斗要强,喜窃爱偷,霸气十足,是一个地道的班霸。班上所有学生、科任老师都拿他没办法,只能背地里为他惋惜“真是可惜了,这么一个帅气、聪明的孩子,变得如此飞扬跋扈……”我知道这一情况后,就暗地里注意扬政的一举一动,准备帮他一把,让他走正道,尽我教育之责任。