首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

线上探究小组：“互联网+”背景下数学教学的混融共生

何杰

江苏省苏州工业园区星洋学校

在“互联网+”的时代背景下，小学数学探究式学习是富有个性发展，落实核心素养的教学新形态，更是实现立德树人这一根本任务的重要路径。下面研究的“互联网+”背景下小学数学探究式学习小组并不是对传统学习小组的全盘否定，而是继承发扬，是在“互联网+”新形势下对探究式学习小组的升级更新，更鼓励合作创新，更具有生命力，有得于让学生真正学会学习。一、“扁平化”管理，用规则引领小组探究“互联网+”背景下小学数学探究式学习小组的管理可以采取“制度管理”，
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育科研
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年02期 第30-32页 （共3页）

相关文献

1.
徐长玉：
骨头亲（外二篇）
俪人
2018年06期
2.
胡明华：
关于开展农业农村污染攻坚战
科学咨询
2021年01期
3.
卢兴溶;封...：
基于供求信息系统的救援潜水套装
科学咨询
2021年01期
4.
魏杰：
基于社会主义核心价值观的护理专业课程思政教学改革与研究
科学咨询
2021年01期
5.
马潋;张天...：
星点设计-响应面法优化坎地沙坦酯脉冲微丸处方
科学咨询
2021年01期
6.
胡姚刚;时...：
高校电力系统自动化课程教学改革内容及改革过程研究
科学咨询
2021年01期
7.
雷娅：
中职学校“四段”活动德育模式研究——以重庆市轻工业学校为例
科学咨询
2021年01期
8.
陈志波：
“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析
科学咨询
2021年01期
9.
林福生：
新课改下农村作文教学新思路
科学咨询
2021年01期
10.
叶娅舒：
教师——幸福的麦田守望者
科学咨询
2021年01期

课程教材教学研究（2022年02期）

导出/参考文献
[1]何杰. 线上探究小组：“互联网+”背景下数学教学的混融共生[J]. 课程教材教学研究 . 2022(02): 30-32.

PDF在线阅读

《线上探究小组：“互联网+”背景下数学教学的混融共生》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知