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研究思维导图在高中生物教学中的应用

刘善奎

（福建省寿宁县第四中学　福建寿宁　355502）

摘　要：对于高中生来说，思维导图是一种学习规律的总结，也是高中生物教学中的一种应用。通过思维导图的这种模式不仅仅可以提高学生的学习水平，还可以让学生逐渐意识到生物知识点对于学生发展的重要性，让学生可以在日后学习更为丰富的知识点。本文主要对思维导图的具体概述进行深入分析，在分析的过程中阐述思维导图在高中生物教学的具体应用。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思维导图 高中生物 教学应用
【出　处】 《科学咨询》2019年05期 第49页 （共1页）

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科学咨询（2019年05期）

导出/参考文献
[1]刘善奎. 研究思维导图在高中生物教学中的应用[J]. 科学咨询 . 2019(05): 49.

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