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浅谈高效物理课堂的几种策略

袁小堂

（重庆市求精中学校　重庆渝中　400015）

摘　要：在高中阶段的课程中，大多数学生认为物理课是高中课程中比较难掌握和非常抽象的。如何通过一些策略“向45分钟要效率”是高中老师们一直以来追求的目标，同时，也是有效地改善高中物理课堂教学质量和效果的一种方法。此篇文章主要谈谈在高中物理教学中让课堂高效的常见几种策略。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中物理 高校 策略
【出　处】 《科学咨询》2019年05期 第135页 （共1页）

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科学咨询（2019年05期）

导出/参考文献
[1]袁小堂. 浅谈高效物理课堂的几种策略[J]. 科学咨询 . 2019(05): 135.

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