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“四举措”激发小学生阅读兴趣

唐文武

（重庆市南川区隆化第二小学校　重庆南川　408400）

“兴趣是最好的老师”。孔子曾经说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，而不是一种负担、累赘。要使孩子们保持对阅读的兴趣并逐渐形成良好的阅读习惯，这是一个漫长而艰难地过程。由于年龄小，注意力不够集中，许多孩子都只有的“三分钟热情”。如何培养小学生积极阅读的习惯，我结合教学实际谈谈自己的浅见。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【出　处】 《科学咨询》2019年05期 第89页 （共1页）

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科学咨询（2019年05期）

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[1]唐文武 . “四举措”激发小学生阅读兴趣[J]. 科学咨询 . 2019(05): 89.

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