高校“八维一体”思想政治教育综合性评价体系研究
李才俊
高校思想政治教育质量评价既反映质量现状，更着眼于通过评价总结经验，反思不足，反馈建议，不断改进，形成工作的闭环。2016年底，《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出“研究制定内容全面、指标合理、方法科学的评价体系，坚持定性分析和定量分析相结合、工作评价和效果评估相结合”对思想政治教育质量评价提出了新的要求。在此，探索适应于不同需求的“高校‘八维一体’思想政治教育综合性评价体系”具有重要意义，是提高高校思想政治教育实效性的创新路径。
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