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高中历史案例教学的运用初探

黄文珍

（福建省宁德市第五中学　福建宁德　352100）

摘　要：案例教学法，可以将抽象的理论知识变得直观化，能够深化学生对教材的理解。文章以高中历史案例教学的运用为研究对象，对如何应用案例教学提出几点建议，希望对教学活动开展帮助。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中历史 案例教学 教学质量 解决问题
【出　处】 《科学咨询》2019年05期 第122页 （共1页）

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科学咨询（2019年05期）

导出/参考文献
[1]黄文珍. 高中历史案例教学的运用初探[J]. 科学咨询 . 2019(05): 122.

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