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新课标下初中数学课堂提问误区与对策

陈燚

（重庆市永川区陈食初级中学校　重庆永川　402160）

摘　要：课堂提问在初中数学教学当中是不可缺少的一个环节，它对知识的传授，对学生思维发展和数学学习都十分地关键。恰当地进行课堂的提问，也是对学生进行数学能力培养的重要实现方式。为此，对数学课堂当中提问的有效性的提升进行思考、探索十分必要。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 初中 数学课堂 提问误区 对策
【出　处】 《科学咨询》2019年05期 第126页 （共1页）

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科学咨询（2019年05期）

导出/参考文献
[1]陈燚. 新课标下初中数学课堂提问误区与对策[J]. 科学咨询 . 2019(05): 126.

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