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基于综合实践活动理念下班级文化建设的路径探析 张丽蓉 文渊·中学版 教育研究 2020年12期 235 0
观中考题，审视自己的解题教学 张丽萍 文渊·中学版 教育研究 2020年12期 261 0
初中学生安全意识和安全行为习惯的养成研究 张丽 文渊·中学版 教育天地 2020年12期 235 0
核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略 张丽 文渊·小学版 文体艺术 2020年12期 262 0
浅谈基础教育教师教育技术应用能力提升路径 史文津 张丽霞 文渊·高中版 教育研究 2020年10期 297 0
在科学实验中幼儿科学探究能力培养的策略 张丽君 文渊·中学版 教育研究 2020年10期 226 0
浅析小学语文课堂如何进行生活化教学 张丽慧 文渊·中学版 教育天地 2020年10期 246 0
如何在新课改下提升初中化学课堂教学质量 张丽娜 文渊·小学版 教育天地 2020年10期 316 0
新课改背景下构建初中数学高效课堂的策略研究 张丽洁 中国基础教育 课堂视野 2022年34期 222 0
促进中职学生心理健康的美术教育研究 张丽 中国基础教育 教材·教法 2022年34期 285 0
浅谈基础教育教师教育技术应用能力提升路径 史文津 张丽霞 文渊·高中版 教育研究 2020年09期 317 0
浅论小学田径训练量与训练强度 张丽君 文渊·高中版 文体艺术 2020年09期 312 0
人文地理与教学 张丽华 文渊·高中版 教育研究 2020年08期 272 0
幼儿园创造性游戏与幼儿发展的探究 张丽红 文渊·中学版 教育研究 2020年08期 306 0
综合素质背景下高中英语教学策略初探 张丽平 文渊·中学版 教育天地 2020年08期 268 0
数形结合思想在小学数学教学中的应用 张丽 文渊·小学版 教育天地 2020年08期 259 0
多媒体技术在小学语文教学中的应用剖析 张丽 文渊·高中版 教育天地 2020年07期 289 0
巧借微课教学，构建高中生物高效课堂 张丽萍 文渊·中学版 教育天地 2020年07期 292 0
实施线上线下混合式教学，提升高校思政课获得感路径研究 张丽丽 吕琨 杜杨 尹景瑞 库雪飞 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年32期 340 0
浅谈农村中学化学教学痛点及策略 张丽娜 爱情婚姻家庭 课程教学 2022年27期 311 0
基于综合实践活动理念下班级文化建设的路径探析
张丽蓉 新疆乌鲁木齐市第五十五小学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：注重对于班级文化的建设能够有效提高立德树人的教育效果，对于学生的身心健康发展十分有利，同时也是一个学校良好育人氛围的重要工作内容，因此本文主要探讨基于综合实践活动理念下有关班级文化建设的相关策略，希望对现阶段的班级文化建设有所帮助。
综合实践活动 班级文化 校园文化
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观中考题，审视自己的解题教学
张丽萍 南京市科利华中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：只有真正地做到把解决问题背后的思维过程教给学生，才是有意义和有价值的解题教学。引导学生将解题总结为四个阶段，学会构思解题方案；适当改编与拓展经典例题，对问题进行深度教学；引导学生探索与提炼数学问题的规律与结论，挖掘其中的数学本质；在解题教学中渗透数学思想与方法，提升学科素养。
解题教学 学科素养 解题方案 数学本质 数学思想与方法
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初中学生安全意识和安全行为习惯的养成研究
张丽 广西北流市民乐镇第二初级中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：近年来，我国初中学生因安全问题导致的死亡人数较多，初中生的自我保护意识不强，并且不具备良好的分辨能力，因此很多初中生在生活中由于不能正确认识自己的能力而产生很多危险行为发生。在学校里，教师的任务不仅仅是教学，更重要的是保证学生在校园中的人身安全，学生只有在身体健康的前提下才能正常的学习，而现阶段，我国教师以提升学生的学习能力作为教学重点，而忽视了对学生安全意识以及安全行为习惯的培养。要想真正保证学生的人身安全，教师务必要提高自己的安全意识，从而加强学生的安全意识。为此，本文将对安全意识和安全行为习惯对中学生的重要性，以及如何在教学中培养学生的安全意识以及安全行为习惯进行讨论。
初中生 安全意识 安全行为 习惯养成研究
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核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略
张丽 广西博白县东平镇第二初级中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：“核心素养”理念的提出，使得初中音乐课堂教学更加关注学生的价值和地位，教师将教学重点放在了培养学生音乐综合素养的方面，这与过去单一知识技能的培养大大不同，学生在音乐学习中会获得更多快乐，也能够感受到更加浓厚的情感。在核心素养理念的支持下，初中音乐教学从教学理念到教学评价都得到了进步和完善，从整体上保障了音乐教育的科学性、实践性、合理性。基于此，本文将对核心素养视角下的初中音乐课堂教学策略进行分析。
核心素养 初中音乐 教学策略
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浅谈基础教育教师教育技术应用能力提升路径
史文津 张丽霞 豫章师范学院 南昌市邮政路小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：这篇文章论述了现阶段基础教育教师在教育技术应用方面出现的不足，基础教育教师的教育质量和教学水平有待提高，并且还提出了解决问题的措施。
基础教育 教育技术 应用能力
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在科学实验中幼儿科学探究能力培养的策略
张丽君 山西省太原市育星幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：幼儿在科学活动中，能尽情地展现好奇心，其探究新鲜事物的热情有恰当的出口和认可，惟其如此，幼儿主动探索和主动发现的品质才能最终得以生根、发芽和开花。就此意义 而言，创造出“激励－发现”模式，激发了幼儿的好奇心，并使其初步获得了科学探究的能力，促进个体的全面发展，就显得非常的重要和迫切，并有较大的现实意义。
科学实验 幼儿科学探索 能力培养 具体策略
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浅析小学语文课堂如何进行生活化教学
张丽慧 乌鲁木齐市实验学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年10期
摘要：语文身为一门具有较强人文性的学科，多少都会涉及人们的现实生活，在小学语文的课程教学当中，老师下意识且有针对性挖掘课本中隐藏的生活因素，对学生实施生活化教学，可以激起其对语文课程的学习兴趣，唤醒其潜在的求知欲望，使学生体会到语文学习真正的魅力所在，进而提高课堂教学的效率。本篇文章就将小学语文作为案例，分析在小学语文课堂如何开展生活化教学，希望可以给大家带来帮助。
小学语文 生活化教学 对策
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如何在新课改下提升初中化学课堂教学质量
张丽娜 西咸新区泾河新城泾干镇中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年10期
摘要：初中化学教师在教学中，要时刻以新课改精神为教学指导，以有效的教学策略来激发学生的学习兴趣，将提高学生的学习效率当做课堂教学所追求的重要目标，并为了促使这一目标能够顺利达成而不断努力和探索，从而使得高效的化学课堂得以成功构建。
新课改 初中化学课堂 教学质量 提高措施
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新课改背景下构建初中数学高效课堂的策略研究
张丽洁 荆州市监利市实验初级中学
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：随着新课程改革的深入，以及素质教育理念的推行。教师加强对初中数学的深度变革，围绕教学目标、内容、结构、形式等方面进行科学优化，构建高效数学课堂。我们需要实现对教师、学生、教学内容和教学环境的科学整合，创设良好的教学生态。充分突出学生的主体学习地位，发挥教师的指导者角色。在知识传授、能力培养和实践应用的教育路径中，实现对学生的全面发展培养。
新课改背景 初中数学 高效课堂 策略研究
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促进中职学生心理健康的美术教育研究
张丽 重庆市万州高级技工学校
期刊 《中国基础教育》
2022年34期
摘要：随着近两年来教育改革工作的不断发展和进步，教师在实际的教学过程中已经逐渐开始适应素质教育。在这样的背景下，进一步提升了心理健康教育的价值和意义。结合学科教学开展心理教育，就能够帮助学生养成健康的心理，对学生的身心健康成长有着十分重要的意义和作用。因此，本文主要分析在中职美术教育中促进促进学生心理健康的研究，为教师提供一定的参考和帮助。
中职学生 心理健康 美术教育
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浅谈基础教育教师教育技术应用能力提升路径
史文津 张丽霞 豫章师范学院 南昌市邮政路小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：这篇文章论述了现阶段基础教育教师在教育技术应用方面出现的不足，基础教育教师的教育质量和教学水平有待提高，并且还提出了解决问题的措施。
基础教育 教育技术 应用能力
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浅论小学田径训练量与训练强度
张丽君 哈尔滨市群力兆麟小学校
期刊 《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：随着近些年来国家不断提倡素质教育，使得学校教育不再只注重学生科学文化的学习对于学生身体素质的提高，心理素质的提高等也在不断的加强。再加上各种电子产品充斥着学生的生活让学生们进行体育锻炼的时间越来越少。而田径作为日常生活中比较常见的体育运动在近些年来也不断的被融入小学体育教学。但是小学田径教学还没有发展成熟，对于如何掌握训练量以及训练强度都还要进行积极的探索。本文主要从这个方面进行展开探究，以促进小学田径训练的发展。
小学田径 训练量 训练强度
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人文地理与教学
张丽华 江西省赣州市上犹县黄埠初中
期刊 《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：初中地理学习对地理的掌握和生活习惯的形成有着深远的影响。学习人文地理学的精髓，是通过对自然地理的理解而形成的人文地理学知识，包括地方风俗习惯、自然景观的文化重要性和地方社会发展的方向。因此以初中地理教师的角度去向学生讲解人文地理，让两者共同努力，提高课堂效率至关重要。
人文 地理 教学 策略
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幼儿园创造性游戏与幼儿发展的探究
张丽红 辽宁省盘锦市实验幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：幼儿教育指导纲要中指出：幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，应以游戏为基本活动，促进幼儿的全面发展。确实，游戏活动能够给幼儿提供轻松愉悦的氛围，能够促使幼儿在游戏中获得经验，学到知识，体验愉悦的情感，感受到成功的快乐。幼儿教育过程中，我们教师要结合幼儿的身心特点，设计丰富多彩的游戏活动，促进幼儿的全面发展。
游戏活动 幼儿 全面发展
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综合素质背景下高中英语教学策略初探
张丽平 吉林省公主岭市怀德镇第一中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：高中英语学习是学生查漏补缺、巩固提升的关键时期，而传统英语课堂教师主导讲授知识、学生被动机械接受的教育教学模式以及仅以课本为依据的教学资源已经不适合时代要求，不利于培养核心素养理念要求下的全方位人才，也不利于带领学生认识到英语的独特魅力。为此，高中英语教师应顺应时代趋势与素质教育改革的需求，在新课改不断推进的背景下注重提升学生英语阅读能力与实际应用能力，促使英语教学激发学生兴趣，提升学生独立学习能力，促进学生英语语言感知能力与语言表达能力的增强，进而使每一个学生都成为时代需要的英语应用型人才。
高中英语 核心素养 教学策略
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数形结合思想在小学数学教学中的应用
张丽 大东区上园一教育集团
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着社会的不断发展，传统的小学数学教学模式也变得不适应如今学生学习的要求。我国一直在积极的进行着教育教学事业的改革，在这样的形势下，教师也需要进行教学思想的革新，要引导学生形成新的学习思想。要在数学教学中应用那些先进、有效的教学思想。而数形结合就是非常有效的一种教学思想，在小学数学中进行应用可以提升学生的理解能力，培养他们对于数学学习的兴趣。下面文中就数形结合思想在小学数学中的应用价值、意义以及效果等进行了分析与介绍。
数形结合思想 小学数学教学 应用
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多媒体技术在小学语文教学中的应用剖析
张丽 江西省上饶市广丰区横山小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：随着新课程改革的不断深化，小学语文教学水平有了明显的提升。教师在关注学生语文学习水平的同时，要积极培养学生的创新能力和沟通能力，实现学生的综合发展，帮助学生更好地适应社会。而将多媒体技术应用到小学语文教学中，不仅对于学生综合素质的提升具有重要作用，而且还可以有效提升小学语文的教学质量。
多媒体技术 小学语文 语文教学 应用剖析
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巧借微课教学，构建高中生物高效课堂
张丽萍 宁夏回族自治区吴忠市同心县豫海回民中学
期刊 《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：在高中教学中，生物是一门理论与实践充分结合的科目，但在具体教学过程中，实践这一方面略显不足。然而，利用微课教学可以明显弥补课堂教学不足，尤其是高中阶段，受高考紧张气氛的影响，生物教学变得具有明显的功利色彩，微课教学的应用使得高中生物的教学不局限于一种形式的教学，有助于学生在生物学习上的长远发展。
微课技术 高中生物 课堂
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实施线上线下混合式教学，提升高校思政课获得感路径研究
张丽丽 吕琨 杜杨 尹景瑞 库雪飞 华北理工大学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年32期
摘要：高校思政课程为解决以往教学手段单一、课堂互动性差、评价方式陈旧等几大痛点问题，开展线上线下混合式教学，统筹教育资源，创新网络途径，充分挖掘各门课程蕴含的思政教育元素，积极构建“大思政”育人格局，用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，落实立德树人根本任务，提升高校思政课获得感。
线上线下 混合式教学 高校 思政课 获得感
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浅谈农村中学化学教学痛点及策略
张丽娜 贵州省毕节市百里杜鹃管理区百纳民族中学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年27期
摘要：近年来，农村地区学校化学教师紧紧围绕知识和实践能力等方面做了大量工作，教学成效取得显著突破。但受经济条件、教育观念和师资水平等多方面的因素制约，教学中依然存在着诸多困惑和痛点，在一定程度上影响和制约化学教学高质量发展。本文将结合笔者多年教学实践对化学教学中存在的困惑痛点等进行剖析并提出相应的解决措施，为推动中学化学教学高质量发展作有益的探索。
化学教学 痛点 策略
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