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促进中职学生心理健康的美术教育研究

张丽

重庆市万州高级技工学校

随着近两年来教育改革工作的不断发展和进步，教师在实际的教学过程中已经逐渐开始适应素质教育。在这样的背景下，进一步提升了心理健康教育的价值和意义。结合学科教学开展心理教育，就能够帮助学生养成健康的心理，对学生的身心健康成长有着十分重要的意义和作用。因此，本文主要分析在中职美术教育中促进促进学生心理健康的研究，为教师提供一定的参考和帮助。
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【栏　目】 教材·教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 中职学生 心理健康 美术教育
【出　处】 《中国基础教育》2022年34期 第140页 （共1页）

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中国基础教育（2022年34期）

导出/参考文献
[1]张丽. 促进中职学生心理健康的美术教育研究[J]. 中国基础教育 . 2022(34): 140.

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《促进中职学生心理健康的美术教育研究》

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