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初中生物探究性实验教学的优化策略 颜桂安 文渊·中学版 教育天地 2021年03期 346 0
浅谈初中体育足球教学的优化策略 闫柄至 爱情婚姻家庭 德育教育 2022年19期 338 0
“双减”背景下小学数学作业设计的优化 魏琴 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年19期 599 1
浅谈如何在初中语文教学中优化课外阅读指导 陈晨 文渊·小学版 阅读写作 2021年03期 440 0
小学体育选项教学的探析与实践 董江 文渊·小学版 文体艺术 2021年03期 307 0
浅谈人力资源管理中绩效考核问题 陈娜 爱情婚姻家庭·中旬 管理观察 2021年03期 438 0
小学英语口语教学的优化策略探析 任德 爱情婚姻家庭 基础教育 2022年11期 439 0
小学语文游戏化教学的现状和优化探索 袁俊娟 爱情婚姻家庭·中旬 语文教育 2021年03期 488 0
双减政策下有关家庭教育的要点意见研究 李雅宁 爱情婚姻家庭 教育研究 2022年10期 397 0
小学数学作业设计研究 徐燕飞 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 361 0
浅谈如何让小学后勤管理服务于教学 汤波 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 373 0
信息化背景下高中数学教学的优化策略 程小平 文渊·小学版 教育天地 2019年10期 366 0
高中语文课堂教学存在的问题及对策研究 钟勇明 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年12期 481 0
新时代背景下高中思想政治课堂教学优化策略研究 杨桂萍 爱情婚姻家庭·上旬 教育研究 2021年11期 396 0
初中生物探究性实验教学的优化策略研究 田如意 爱情婚姻家庭·上旬 课程教学 2021年06期 400 0
高中物理教学中曲线运动教学问题探究 李海明 文渊·高中版 教育天地 2021年02期 453 0
优化游戏活动，促进幼儿发展 马珂 文渊·中学版 教育研究 2021年02期 366 0
核心素养指导下如何优化小学英语课堂教学 鲍严颜 文渊·高中版 教育天地 2021年01期 335 0
核心素养语境下高中生物高效课堂教学策略探析 王璞琨 文渊·中学版 教育天地 2021年01期 358 0
小学语文阅读教学的现状与优化策略 潘秋艳 文渊·中学版 阅读写作 2021年01期 351 0
初中生物探究性实验教学的优化策略
颜桂安 山东省宁阳县第十二中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年03期
摘要：中学的生物学是我国学生在初级阶段必须学习的学科，生物学的本质就是用于实验的科学，所以让学生运用实验方法来学习相关的生物知识，能够有效让学生获得生物学的内容和知识，所以这种教学方法可以被运用在日常的教学过程中，并且以这些要求和目标为基础，在中学生物教学过程中对探究性实验的模式进行进一步的分析和使用。
初中生物 探究性实验 优化策略
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浅谈初中体育足球教学的优化策略
闫柄至 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗七中
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要：随着社会的不断进步，足球作为当前初中体育教学中一项常见的教学项目，其教学形式趋于多样化。足球运动不仅能够有效提升学生的身体素养，更能通过训练培养学生的团队协作意识，锻炼学生坚强的意志。然而在实际教学中，教学活动由于各方面因素的而影响暴露出了许多不足，大大降低了足球教学质量。因此本文通过进一步分析当前初中足球教学中存在的问题，对优化教学提出建设性的建议，为提升教学效果，促进学生未来全面健康发展奠定基础。
初中体育 足球 优化策略
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“双减”背景下小学数学作业设计的优化
魏琴 会宁县草滩镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要：伴随着新课程标准的大力推广与实施应用，小学数学教师也需要进行新课堂教学模式的探索与创新。但教师往往对如何依据新课程标准为基础，设计新颖的、具有激发学生思维的数学作业，并且利用课后数学作业来设计来发展学生的数学思维，关注的太少，大部分数学教师依旧布置一些陈旧，形式单一，机械重复式的数学计算题和应用题，导致学生的数学思维得不到良好的发展，让学生的思维能力受限，学生在反复的题海战术中寻找学习方法苦不堪言。过多的、过重的、过难的作业负担，不仅打击了许多学生的学习积极性，而且令大多数孩子身体素质下降，甚至身心受到了伤害。
“双减”政策 小学数学 作业设计 优化策略
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浅谈如何在初中语文教学中优化课外阅读指导
陈晨 吉林省镇赉县哈吐气蒙古族乡学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：现代教育注重素养的发展，而对于语文素养发展而言，仅凭课堂教学是远远不够的，教师需要在课堂之外，开辟课外战场。也就是说，对于初中语文阅读而言，课外阅读需要得到充分的重视，并且，教师需要不断优化课外阅读，让课外阅读成为学生发展和进步的阶梯。基于此，以下对如何在初中语文教学中优化课外阅读指导进行了探讨，以供参考。
初中语文教学 课外阅读指导 优化策略
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小学体育选项教学的探析与实践
董江 河北省昌黎县城郊区钱庄子完全小学
期刊 《文渊·小学版》
2021年03期
摘要：随着整体教育教学新课程改革的持续深入推进，当下我国各级各类学校各学科教学都处于历史性的优化提升阶段。小学是我国整体国民教育教学体系中的有机组成部分，在培育学生品质、锻炼学生体质等诸多方面扮演着重要角色，优化体育学科教学、推进男女分班选项教学模式在体育学科中的应用是当前教学改革语境下实现小学体育学科教学改革过程中的重要路径。
小学体育 选项教学 优化策略
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浅谈人力资源管理中绩效考核问题
陈娜 衡水市第三人民医院
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：在人力资源管理开展有效的绩效考核可以充分调动企业全体工作人员的主动性和积极性。从而更好的保障医院工作的顺利开展。然而，在当前由于各种主客观因素使得许多医院的绩效考核流于形式，难以发挥其积极效果。因此，本文将分析绩效考核在医院人力资源管理中的现状及存在的问题，进而提出合理的优化策略。
绩效考核 人力资源管理 现状 优化策略
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小学英语口语教学的优化策略探析
任德 甘肃省白银市会宁县新庄镇杨赵小学
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年11期
摘要：随着现代化经济社会的快速发展以及教育教学的不断变革，英语学习也成为了教学当中所应该重视的一门学科，并且英语也是全世界都通用的语言，学习英语的真正目的也是为了能够拓宽在语言学习方面的眼界和见识，并通过英语口语的练习能够具备较强的外语交际作用。小学阶段对学生来说是养成良好的学习习惯以及为英语打好初级基础的最佳阶段，所以在这一时期，也是学生们提升自身的英语口语能力的关键时期。这就需要教师们能够采用合适的教学方法来优化英语教学的策略，使学生能够在英语学习的过程当中达到真正的提升。
小学英语 口语教学 优化策略 思考研究
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小学语文游戏化教学的现状和优化探索
袁俊娟 重庆市忠县曹家小学校
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要：小学生天性好动爱玩，且对于新鲜事物有着强烈的探究欲望和好奇心。根据小学生这一生性特征开展游戏化教学是小学语文教学中比较常见的手段。小学语文游戏化教学的实施时间较长，其中也或多或少暴露出了一些弊端，影响了小学语文教学有效性。基于此，文章就当下小学语文游戏化教学的现状分析入手，从优化教学理念、优化教学内容和优化教学情境三个维度分析了小学语文游戏化教学的优化策略，以供参考。
小学语文 游戏化教学 教学现状 优化策略
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双减政策下有关家庭教育的要点意见研究
李雅宁 甘肃省陇南市卫生学校
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年10期
摘要：在我国素质教育工作不断发展和进步的当下，教育教学工作呈现出积极创新的态势，促使教育工作各项内容积极进步。双减政策已经全面落实，掀起了小学教育工作改革热潮。虽然，减负工作实施多年，但是家长们之间的互相攀比仍然存在，学校内减负工作热火朝天的开展，但是课下家长带领学生们去报补习班的情况屡见不鲜，减负工作实存名亡。在双减政策之下，政府部门对校内学习、校外补课纷纷做出了要求，在此种环境之下，家庭教育工作更加重要。本文将针对双减政策内涵以及家庭教育减负的必要性进行详细分析，其目的是研究出双减政策下家庭教育优化策略。
双减政策 家庭教育 优化策略
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小学数学作业设计研究
徐燕飞 南昌师范附属实验小学
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：随着我国新课程改革的不断深入发展，在教育教学过程中越来越重视对学生的素质教育，在小学数学教学过程中培养学生数学核心素养成了教师的重点教学目标。数学作业作为提升学生数学水平的重要方式之一，在培养学生的数学核心素养方面发挥着非常重要的作用。小学数学教师要重视作业设计的科学性，从而培养学生的数学核心素养。
小学数学 作业设计 优化策略
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浅谈如何让小学后勤管理服务于教学
汤波 四川省成都市新都区汉城小学
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：小学阶段教学管理中，后勤工作发挥着不可替代的作用。加强小学后勤管理工作，不成都市新都区汉城小学仅能够改善教学环境，为教学活动带来安全保障，还能提高小学教学效率，提高小学教师工作积极性，为教学工作提供更优质、高效的服务。本文将对小学后勤工作基本内容进行简单介绍，探讨小学后勤工作的重要性，并提出以服务要教学为目标的后勤管理工作优化策略，希望能够为相关工作提供参考。
小学 后勤管理 服务 优化策略
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信息化背景下高中数学教学的优化策略
程小平 重庆市南川区第三中学校
期刊 《文渊·小学版》
2019年10期
摘要：全球经济一体化、科学技术信息化、大量数据普及化，信息技术悄然改变着我们的生活方式和行为，我们已经步入了“互联网+”时代。课堂教学的硬件设备已由水泥黑板转变为电子白板一体机。科技的发展，使得教师在查阅资料上更加快捷、方便。科技的发展，使得教师的教学形式更加灵活多变。科技的发展，使得学生对数学的理解更加具体化。这一切的变化，都源于教育信息化。
信息化 高中数学 优化策略
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高中语文课堂教学存在的问题及对策研究
钟勇明 江西省宜春市万载县第二中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年12期
摘要：高中语文是对学生语言积累和表达能力的综合教学。因此，优化高中语文课堂教学策略需要充分为学生创设自主语言表达环境，将教学环节以贴近学生认知途径和探究学习目的的方式来呈现。同时，在教学实践过程中，融合创新教学风格，真正提升学生在语文教学中的自主参与度，不断深化高中语文课程教学改革。
高中语文 课堂教学 优化策略
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新时代背景下高中思想政治课堂教学优化策略研究
杨桂萍 黑龙江省漠河市高级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年11期
摘要：新时代的到来，我国教育体制的不断深化改革，为高中政治教学指明了方向，对人才培养也提出了新要求。随着素质教育和新课改全面实行，思想政治作为高中教育体系的基础学科，也面临着教学改革与创新。因此，高中政治教师在实际教学过程中，应该转变传统教学观念，发挥学生主体地位作业，构建开放而生动的课堂，在不断优化教学模式的前提下提高高中思想政治课程的教学质量。
高中 思想政治 课堂教学 优化策略
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初中生物探究性实验教学的优化策略研究
田如意 内蒙古乌海市第三中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年06期
摘要：新课程理念倡导下强调学生探究新知的经历和获得新知的体验。在初中生物教学中开展探究性实验，既有利于培养初中生的自主学习能力，也有利于提高学生运用知识解决问题的能力。因此，初中生物教师应注重探究性试验的教学设计，遵循以生为本的原则，根据教材内容和学生实际情况开展探究性实验，以此调动学生动手实验的积极性，进一步提高学生的探究学习能力。本文根据目前初中生物实验教学现状，针对探究性实验教学提出了几点优化策略，以期能够促进初中生物探究实验的顺利开展。
初中生物 探究性实验 优化策略
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高中物理教学中曲线运动教学问题探究
李海明 呼和浩特市第四十中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年02期
摘要：我国在近几年内经济水平获得了突飞猛进，人们的关注重点也渐渐从发展经济转变到提高教育水平中来，高中作为学生生涯最为重要的一个阶段，其中物理课程可谓难倒了众多的学子，高中的物理知识与初中物理相比，在内容以及课程安排上都加大了难度，其中学习方法也大不相同。对于学生的学习能力提出了较高的要求，但是我国目前在物理教学中还存在一定的问题限制了教学水平的提高，降低学生的学习兴趣，本文将以高中物理中曲线运动教学中出现的问题，并就如何解决提出几点合理建议，希望对后续的教学活动开展提供帮助。
高中物理 曲线运动 问题解决 优化策略
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优化游戏活动，促进幼儿发展
马珂 河南省实验幼儿园
期刊 《文渊·中学版》
2021年02期
摘要：幼儿阶段是孩子成长过程中的重要时期，在此阶段，孩子各项素质能力开始快速发展。科学健康的启蒙教育可以帮助幼儿建立一个正确的认知观，而良好的认知观是形成健全人格的关键点。游戏教学符合幼儿的成长特点及学习诉求，通过不断的优化游戏活动，充分挖掘幼儿的学习潜力。
幼儿 教育 游戏活动 优化策略
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核心素养指导下如何优化小学英语课堂教学
鲍严颜 安徽省金寨现代产业园区实验学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年01期
摘要：核心素养是顺应时代潮流和教育模式变迁提出的新思想，随着改革深化，核心素养在义务教育阶段的地位更加突出，这对教师的要求也进一步提升，教师在教学过程中应与时俱进，大胆创新，在课堂内容、教学手段、教学理念等方面做出重大突破。将核心素养与课堂有效融合，对培育学生创造力、思维方式、自主意识都有重要作用。因此，如何将核心素养培训与课堂教学相融合，是当下英语教师需要探讨的问题。
核心素养 小学英语 课堂教学 优化策略
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核心素养语境下高中生物高效课堂教学策略探析
王璞琨 河北省临漳县邺城中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年01期
摘要：随着我国新课程改革的持续深入推进，培育学生个体的核心素养已经成为学科教学的重要价值维度，而探究高效课堂教学模式是核心素养语境下高中生物学科教学改革体系中的有机内容，值得各相关主体的高度重视和持续探究。就当前学科教学的实际情况而言，推进核心素养语境下高效课堂教学模式的构建是一个涉及多方面要素的系统性命题，需要在更新教学理念、优化教学内容以及丰富教学形式、构建系统性评价考核机制等多方面入手。本文紧密围绕高中生物高效课堂教学模式这一特定主题，结合学科教学的实际情况，重点阐述和探讨当前核心素养语境下学科高效教学策略。
核心素养 高中生物 高效课堂 优化策略
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小学语文阅读教学的现状与优化策略
潘秋艳 广西南宁市马山县林圩镇中心小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年01期
摘要：在培养小学生时，语文阅读教学是十分关键的一项任务。面对小学生这一认知能力水平与知识积累情况均不理想的特殊群体，在以提高核心素养水平为目标的新课程标准引导下，教师必须不断革新自己的教学手段，并以新的态度和标准面对、要求学生，以期将知识传递与思想渗透融为一体，最大限度地提高他们的综合素质，促进其核心素养的形成。基于此，本文章对小学语文阅读教学的现状与优化策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
小学语文 阅读教学 现状 优化策略
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