|
读者剧场的内涵意蕴、育人价值与实践路径
|
徐国辉
尹彧
|
中小学课堂教学研究
|
课堂评论
|
2023年01期 |
271 |
0 |
|
|
乡村学生创新素养培育的逻辑内涵、现实困境与实践路径
|
郑程月
张文宇
|
当代教育科学
|
专题研究
|
2022年03期 |
298 |
0 |
|
|
美好教学生活的透视与建构
|
张兰婷
蔡其全
|
当代教育科学
|
教师发展
|
2022年07期 |
287 |
0 |
|
|
大中小学思政课一体化建设:价值意蕴与实践路径——基于“U-G-S”教师教育模式的视角
|
刘智
张超然
|
现代教育管理
|
教学管理
|
2022年01期 |
289 |
0 |
|
|
乡村教育助力乡村振兴的价值意蕴、目标指向与实践路径
|
马一先
邓旭
|
现代教育管理
|
理论视野
|
2022年10期 |
317 |
0 |
|
|
高质量高等教育体系的基本内涵、主要特征与实践路径
|
王洪才
|
现代教育管理
|
理论视野
|
2023年04期 |
290 |
0 |
|
|
国际视阈下跨学科整合计算思维的课程模式研究
|
张瑾
徐紫娟
朱珂
炕留一
|
现代教育技术
|
教学研究
|
2022年12期 |
303 |
1 |
|
|
高职大学英语课程思政教学实践路径研究——以《新编实用英语综合教程》为例
|
刘倩
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年06期 |
259 |
0 |
|
|
红色文化融入高校思想政治教育的价值与路径探究——以新疆生产建设兵团红色文化为例
|
张婧怡
|
大学
|
思想政治理论课教学
|
2023年03期 |
322 |
0 |
|
|
加强党史学习教育的实践路径探析
|
吴怡
|
今日湖北
|
教育科学
|
2022年24期 |
282 |
0 |
|
|
高职英语教学中推行“课程思政”的实践路径研究
|
李国荣
|
文渊·中学版
|
高教研究
|
2020年10期 |
334 |
0 |
|
|
简述小学语文教学中渗透德育思想的实践
|
王倩
|
文渊·小学版
|
德育教育
|
2020年10期 |
253 |
0 |
|
|
国家安全教育融入思政课教学的实践路径
|
吴昊
甘婧
颜景霞
张艳
李惠
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年06期 |
360 |
0 |
|
|
分析如何做好特殊教育学校班级管理工作及实践路径
|
陈伟成
|
文渊·小学版
|
教育研究
|
2020年06期 |
360 |
0 |
|
|
乡村振兴战略的伟大意义与实践路径研究——以历史文化和文物遗存丰厚的十八洞村脱贫与振兴经验为例
|
祁子又
|
文渊·高中版
|
理论研究
|
2021年07期 |
358 |
0 |
|
|
学生自我管理在初中班主任班级管理中的实践路径探索
|
邓鸿林
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2021年04期 |
376 |
0 |
|
|
技工院校数控技术应用专业实训教学改革与实践路径探究
|
王晓磊
|
文渊·中学版
|
职教论坛
|
2021年04期 |
384 |
0 |
|
|
“七一”重要讲话内容融入初中思政课的
|
官明婷
叶文明
蒋雪
李佳琦
|
爱情婚姻家庭
|
基础教育
|
2022年17期 |
430 |
0 |
|
|
浅谈科学区域活动中提高幼儿合作能力的实践路径
|
王蕊
|
爱情婚姻家庭·下旬
|
幼儿教育
|
2021年05期 |
474 |
0 |
|
|
关于学前儿童舞蹈创编艺术实践路径的思考
|
李锦洋
|
爱情婚姻家庭·上旬
|
幼儿教育
|
2021年09期 |
516 |
0 |
|