|
省域民办高等教育治理效能的意蕴演变与提升策略
|
王慧英
徐琪
|
现代教育管理
|
教育治理
|
2022年03期 |
265 |
0 |
|
|
我国高校院系内部治理制度体系构建:精神理念、内涵要义与实践要求
|
胡华忠
|
现代教育管理
|
教育治理
|
2022年03期 |
278 |
0 |
|
|
基于“反教育行为”的政府“元治理”模式研究
|
史华楠
史吉海
|
现代教育管理
|
教育治理
|
2022年03期 |
279 |
0 |
|
|
教育服务乡村振兴的逻辑与路径
|
贾琳琳
张姝玥
|
现代教育管理
|
决策参考
|
2022年04期 |
294 |
0 |
|
|
权力的博弈:大学治理中的“府学关系”模式分析——兼论我国大学治理“府学关系”权力结构的完善
|
张庆玲
|
现代教育管理
|
院校改革与发展
|
2022年05期 |
318 |
0 |
|
|
高校学生评教的有效性及其影响因素——基于L大学2139门课程学生评教数据的分析
|
包水梅
陈嘉诚
|
现代教育管理
|
教学管理
|
2022年06期 |
302 |
0 |
|
|
学业负担治理的历程检视与进路探寻(笔谈)
|
靳玉乐
杨征铭
艾兴
尹弘飚
张铭凯
杨艺伟
|
现代教育管理
|
教育治理
|
2022年07期 |
310 |
0 |
|
|
“一带一路”背景下中国参与全球教育治理的战略分析与策略选择
|
朱旭
张正娟
|
现代教育管理
|
教育治理
|
2022年08期 |
294 |
0 |
|
|
我国地方教育治理创新如何发生——基于C市案例的扎根研究
|
田晓伟
徐弛
|
现代教育管理
|
教育治理
|
2022年08期 |
277 |
0 |
|
|
教育治理体系下落实“双减”政策:价值内涵、行动逻辑与运作机制
|
申国昌
贺鹏丽
|
现代教育管理
|
教育政策
|
2022年08期 |
301 |
0 |
|
|
在政策与法律之间:教育治理工具的博弈与平衡
|
靳澜涛
|
现代教育管理
|
教育法制建设
|
2022年09期 |
291 |
0 |
|
|
中小学班主任工作负担:现实表征、深层困局与防范机制
|
张聪
|
现代教育管理
|
师资管理
|
2022年09期 |
260 |
0 |
|
|
地方行业特色高校研究生教育治理现代化的内涵、困境与路径
|
翟鑫
严中平
武晓娜
|
现代教育管理
|
研究生教育
|
2022年10期 |
310 |
0 |
|
|
教育公益组织“嵌入式”参与乡村教育振兴的逻辑理路与实现路径
|
王正青
陈臣
|
现代教育管理
|
理论视野
|
2022年10期 |
289 |
0 |
|
|
数据治理视域下院校研究的信息化创新路径——以T大学为例
|
蔡三发
靳霄琪
刘雨萌
|
现代教育管理
|
院校改革与发展
|
2023年01期 |
280 |
0 |
|
|
“双减”背景下学校课程治理的内容体系及优化机制
|
罗生全
吴志敏
|
现代教育管理
|
教学管理
|
2023年02期 |
279 |
0 |
|
|
法权理论视角下粤港澳大湾区高等教育治理结构法权特征及其优化
|
黄炳超
符茂
张庆晓
|
现代教育管理
|
决策参考
|
2023年03期 |
289 |
0 |
|
|
协同治理视域下长三角义务教育优质均衡发展研究
|
李宜江
|
现代教育管理
|
决策参考
|
2023年03期 |
303 |
0 |
|
|
全过程人民民主赋能中国式大学治理现代化
|
刘振天
郭华桥
|
现代教育管理
|
理论视野
|
2023年03期 |
344 |
0 |
|
|
大学共同体的涵义、分化与重塑
|
张继明
|
现代教育管理
|
院校改革与发展
|
2023年04期 |
283 |
0 |
|