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何以实现高质量在线教学?——基于2021、2022、2023年地平线报告(教与学版)的多案例研究
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闫寒冰
陈怡
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现代教育技术
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在线教育
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2023年07期 |
320 |
0 |
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教育新基建助力“双减”政策落地：需求、优势与挑战
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付卫东
刘慧敏
陈安妮
胡依然
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现代教育技术
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理论观点
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2022年01期 |
300 |
0 |
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人工智能赋能教育高质量发展：需求、愿景与路径
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胡小勇
孙硕
杨文杰
丁格莹
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年01期 |
286 |
0 |
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智能技术赋能教育：教育高质量发展的新动能——第二十届教育技术国际论坛综述
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张家华
胡惠芝
杨刚
杨俊锋
李浩君
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年03期 |
313 |
0 |
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教育高质量发展背景下融合式教学的价值意蕴与发展路向
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朱龙
付道明
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现代教育技术
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理论观点
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2022年10期 |
291 |
0 |
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高职院校网络学习空间现状与高质量发展建议——基于J省89所高职院校首次居家在线教学实践的透视
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景玉慧
王涛
王师晓
沈书生
李浩君
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现代教育技术
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理论观点
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2022年12期 |
301 |
1 |
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数字经济如何赋能职业教育高质量发展?
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曹渡帆
朱德全
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现代教育技术
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年度策划
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2023年05期 |
275 |
0 |
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高等教育普及化时期博士生培养模式改革的思考
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眭依凡
李芳莹
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年01期 |
343 |
0 |
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“双循环”新发展格局下高等教育高质量发展的理论逻辑与现实思考
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方芳
钟秉林
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中国高教研究
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高等教育高质量发展研究
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2022年01期 |
322 |
0 |
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论省域高质量高等教育体系建设
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胡建华
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中国高教研究
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高等教育高质量发展研究
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2022年01期 |
280 |
0 |
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新高考生源大学生学习适应性及其影响因素研究
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南晓鹏
王新凤
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年02期 |
302 |
0 |
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高等教育高质量发展：“共同利益”的视角
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林苗羽
王建华
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中国高教研究
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高等教育高质量发展研究
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2022年02期 |
286 |
0 |
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教育高质量发展的理论基础及其方向引领
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刘振天
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中国高教研究
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高等教育高质量发展研究
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2022年05期 |
299 |
0 |
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民办本科院校要拓展办学视野 聚力高质量发展——本轮学位授权审核工作的启示
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钟秉林
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中国高教研究
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高等教育高质量发展研究
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2022年05期 |
279 |
0 |
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坚定中国特色高等教育自信加快推进高等教育高质量发展
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钟登华
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中国高教研究
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特稿
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2022年07期 |
263 |
0 |
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扎根中国大地 办好高水平大学
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杜玉波
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中国高教研究
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特稿
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2022年06期 |
274 |
0 |
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高质量发展背景下高职教育新定位与新使命
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周建松
陈正江
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中国高教研究
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职业教育研究
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2022年08期 |
290 |
0 |
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高质量教育科学研究成果的特征、趋势与反思——基于全国教育科学研究优秀成果奖的实证研究
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马银琦
毋磊
朱军文
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中国高教研究
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研究与探索
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2022年08期 |
311 |
0 |
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神形兼备：中国特色高等教育质量治理思维建设的若干构想
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曹燕南
史静寰
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中国高教研究
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研究与探索
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2022年08期 |
282 |
0 |
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关于构建区域高等教育高质量一体化发展评价体系的若干思考
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彭妮娅
黄红武
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中国高教研究
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高等教育高质量发展研究
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2022年08期 |
281 |
0 |
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赣B2-20210313
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