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以德育人 以情感人——如何利用情感教育搞好小学班级德育建设

梁明栋

麻章区太平中心小学后坡校区

作为适应新时代发展诞生的教学模式，情感教学法是一种行之有效且极具感染力的教学方法，对构建良好师生关系、促进小学班级德育建设等方面有着重要意义。情感教学法注重强调学生的主体地位、以及学生在学习过程中的情感态度与身心发展等，旨在让学生在快乐的教育活动中健康成长、获得知识的学习，成为一个有感情、充满爱心的人。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情感教育 小学班主任 班级德育建设 有效措施
【出　处】 《文渊·小学版》2021年04期 第21页 （共1页）

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文渊·小学版（2021年04期）

导出/参考文献
[1]梁明栋. 以德育人 以情感人——如何利用情感教育搞好小学班级德育建设[J]. 文渊·小学版 . 2021(04): 21.

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