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浅谈如何提高小学语文课堂提问的有效性

龙艳

湖南省娄底市第八小学

随着素质课改的进一步推进，教育目标也不断地被刷新和提高，作为小学教育当中的一门重点学科，现在的小学语文课堂也开始更加关注课堂的有效性。对于小学语文课堂的课堂提问情况、学生语文学知识思维的发散、小学语文课堂参与性的提升都给予了更多地关注。根据当前已有的现状和要求，文章就会根据因为在小学语文课堂中有效地提高语文课堂的提问效率和质量展开分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文教育 课堂提问 有效性
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第184页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]龙艳. 浅谈如何提高小学语文课堂提问的有效性[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 184.

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