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“翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用

左桂春

山东医学高等专科学校

英语听力部分始终是高校英语教学的重点和难点，同时听力部分也是学生学习的弱项，与阅读理解和写作部分不同听力的教学活动，更加注重师生之间的交流互动。然而在传统的英语教学方式下，很难为学生提供一个良好的英语听力学习环境，师生在一定程度上缺乏互动性。而翻转课堂的引入，为高校的英语听力教学指明了新的方向。因此，文章针对翻转课堂模式在高校英语听力教学中的应用展开了分析。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 翻转课堂模式 高校英语 听力教学 应用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第13页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]左桂春. “翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 13.

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