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小学语文第一学段“大阅读”的教学活动研究

杨静

陕西师范大学

“大阅读”的含义即海量阅读、大量阅读，这项活动目的在于推广阅读活动、激发人们对于纯文学的热爱，该活动是由美国公共图书馆提出并最先推广的。近年来，我国国民读书碎片化、网络化、阅读质量不高的问题层出不穷，为解决这些问题，我国引入“大阅读”这项活动，力图通过推行该活动唤起青少年对纯文学的热爱，提高他们的阅读能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 大阅读 第一学段 小学语文 阅读教学
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第132-133页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]杨静. 小学语文第一学段“大阅读”的教学活动研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 132-133.

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