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探寻初中生物教学与现代教育技术的整合

赵雪

本溪市实验中学

随着时代的发展，互联网技术被广泛的应用于各个领域，包括教育领域，甚至互联网技术成为学生课堂上重要组成的一部分。当前教育应用互联网技术主要是在多媒体方面，将计算机网络作为教学资源库的一部分，在课堂上广泛应用。本文将以生物课堂如何运用现代教育技术为例，支出之前传统生物课堂中的弊端有哪些，当现代教育技术融入之后是如何改善的，并且将“食物链和食物网”一小节为例，具体设计融合了现代教育技术的生物教学课堂，希望能够更详细的阐述现代教育技术的优势。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 现代教育技术 生物教学 应用途径
【出　处】 《文渊·高中版》2020年05期 第288页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]赵雪. 探寻初中生物教学与现代教育技术的整合[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 288.

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