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基于专业认知调查对新时代大学生专业选择和认识研究——以商务数据分析与应用专业为例
李真
四川大学锦城学院
商务数据分析与应用是2017年教育部新增设的专业,以面对当今大数据、人工智能的发展和对人才的需求。本文通过对19级商务数据分析与应用的新生进行问卷调查,了解和掌握新时代大学生对专业选择的动机、专业的认知和大学的规划。并发现新生对专业自主选择性更强,更加注重技术的掌握,有较高的认证认可度。但对于大学期间和未来打算规划目标较为模糊。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
商务数据分析与应用
新时代大学生
专业认知
【出 处】
《文渊·高中版》2020年05期
第350-351+359页 (共2页)
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文渊·高中版(2020年05期)
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1
]李真. 基于专业认知调查对新时代大学生专业选择和认识研究——以商务数据分析与应用专业为例[J]. 文渊·高中版 . 2020(05): 350-351+359.
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